Últimes Notícies

Alcoi afronta l’últim cap de setmana del mes de maig amb una intensa activitat a la ciutat. Un dels plats...

La segona quinzena del mes de maig fa que els estudiants vegen en un horitzó cada vegada més pròxim l’arribada...

L’equip de Cope Alcoi posa a la disposició dels ciutadans el telèfon de l’oient. A partir d’ara, a través de...

La Plaça d’Espanya d’Alcoi ha acollit aquest matí una concentració en defensa de l’educació pública. Prop d’un centenar de persones...

Descargar Els Capitans

Dona’m la mà: quan la solidaritat traspassa les aules a Alcoi

 

Ajudar al proïsme. Així podria definir-se, en línies generals, el projecte d’aprenentatge-servei que aquest curs han dut a terme els alumnes de sisé de Primària del col·legi Sant Roque. ‘Dona’m la mà’, una iniciativa en la qual no sols s’han centrat en un col·lectiu.

Amb la seua ajuda a les dones de Càritas com a eix central, han treballat en favor dels ancians, del medi ambient, dels immigrants, de les persones amb les necessitats especials… I els alumnes, els vertaders protagonistes del projecte, ho han contat en Cope Alcoi. “Sorprén que uns xiquets tan xicotets hàgem canviat a unes persones que mai havien tingut a gent que els ajudara“, confessa Carmela, una de les estudiants que ha col·laborat.

Abans d’iniciar aquestes activitats, explica Carmela, les dones del projecte eren persones que només coneixien a la gent de Càritas. “Comencem amb una taula redona, en la qual ens van contar les seues vides, que són molt dures. Vam fer tallers amb elles, vam ajudar acadèmicament als seus fills algunes vesprades a la setmana…”.

I precisament amb la seua col·laboració, van ampliar el projecte a altres col·lectius. “Vam ser amb elles a l’Emilio Sala a estar amb els avis, perquè les dones se sentiren acollides per la societat per a ajudar a altres persones necessitades”, conta Elena, una altra de les alumnes.

A més, han estat tan implicats en el projecte que, fins i tot, han realitzat activitats fora de l’horari escolar. “Una va ser anar a la serra de Mariola a recollir plantes medicinals amb les quals vam fer sabons en classe“, afirma Pau, estudiant també del col·legi.

I com a acte final es va fer una festa en la residència de la Tercera Edat Pintor Emilio Sala amb tots els participants, tal com ha assegurat Jorge, el quart alumne que ha estat en Cope Alcoi parlant del projecte.

El projecte SOS Mariola

Són ja diversos els projectes d’aprenentatge-servei realitzats en el col·legi Sant Roque que han rebut premis nacionals. L’últim d’ells, que va ser entregat divendres passat 16 de juny, al projecte SOS Mariola. “Vam ser una representació de tota la promoció a Madrid a recollir aquest premi”. Es refereix Paco Pascual, docent del col·legi Sant Roque i impulsor d’aquestes activitats, al Premi Nacional a l’Ecoinnovació de la Fundació Endesa.

“Els xiquets van netejar 122 km de la Mariola, van recuperar la campana del santuari d’Agres, van ajudar a la no extinció de l’ovella valenciana i la gallina alacantina i van fer un servei a Càritas Alcoi regalant 40 litres d’oli”. Aquestes són algunes de les activitats que s’han dut a terme amb els alumnes.

Paco Pascual trasllada els projectes d’aprenentatge-servei al Senegal

 

Millorar la vida en comunitat. Eixe és un dels objectius dels projectes d’aprenentatge-servei que Paco Pascual, docent del col·legi Sant Roque, porta anys desenvolupant junt als seus alumnes. Però ara ha decidit fer un pas més enllà i portar aquesta metodologia fora de les nostres fronteres. En concret, al Senegal.

Una nova etapa en la seua vida professional que afronta amb ganes, encara que -com en tot canvi- també amb nervis. “El cor em demanava un canvi de capítol, buscar coses noves”, confessa Pascual a Cope Alcoi. Així que quan se li va presentar l’oportunitat, i després de parlar-ho amb la seua família i ‘donar-li moltes voltes’, va decidir agafar una excedència i embarcar-se en aquest nou projecte de cooperació humanitària internacional. “Ha sigut una decisió complicada després de 23 anys treballant en el col·legi, el que considere la meua casa”.

Però, en què consisteix exactament aquesta aventura en la qual està a punt d’embarcar-se? “L’objectiu principal és instaurar la metodologia de l’aprenentatge-servei. Primer a la ciutat de Saint Louis, en el barri Hydrobase. I, després, anar més enllà i poder parlar fins i tot d’una metodologia a nivell de país. Anirem a poc a poc”, conta el docent.

No obstant això, el desenvolupament d’aquests projectes és molt més complicat al Senegal que a Espanya. I és que allí viuen una realitat molt diferent. “Parlem d’un país en el qual els mestres encara estan pegant als xiquets. Anem a un país complicat”, confessa Pascual. Encara així, la finalitat és ambiciosa. “Millorar el país. Està demostrat que aquesta metodologia millora la societat. Si en aquests països aprenen a utilitzar-la bé, amb tota seguretat milloraran”.

El primer pas, sens dubte, és poder formar a la comunitat educativa: mestres, Inspecció Educativa, moviments del barri… Per a això, farà una primera estada aquest mes de juliol. I, a partir d’ací, una vegada tornen els alumnes a l’escola, començaran amb el projecte.

“Hi ha molt de plàstic a la platja. La idea és crear, juntament amb els xiquets, uns aparells per a recollir el plàstic i, posteriorment, construir dues pistes de futbol platja i voleibol platja per a oferir esport al barri”, explica Pascual. Posteriorment, el plàstic serà reutilitzat en activitats acadèmiques

Però en açò, Pascual no està sol. Tot va començar en 2018, quan el docent va realitzar una conferència sobre els projectes d’aprenentatge-servei en la Universidad de la Laguna (Tenerife). Posteriorment, la Universitat, el Govern de Canàries i l’ONG Universitat Sense Fronteres van construir un col·legi en Hydrobase, Saint Louis.

Un projecte que té data d’inici però, de moment, no de fi. “Estic molt motivat, perquè tot el que siga ajudar als altres m’agrada moltíssim. M’agradaria tornar sent una persona diferent, un millor professional“.