Últimes Notícies

L’equip de Cope Alcoi posa a la disposició dels ciutadans el telèfon de l’oient. A partir d’ara, a través de...

El projecte d’urbanització de la Colònia d’Aviació d’Alcoi ha fet un pas important en el seu procés, ja que ha...

La segona quinzena del mes de maig fa que els estudiants vegen en un horitzó cada vegada més pròxim l’arribada...

Compromís ha expressat el seu malestar davant la proposta d’arranjament escolar que ha proposat la Conselleria d’Educació per a les...

Descargar Els Capitans

Paco Pascual, el millor professor de Primària d’Espanya: “innovar en educació és mirar cap als nostres orígens”

Les nostres comarques tornen a estar d’enhorabona en l’àmbit educatiu i en aquesta ocasió de la mà del docent contestà Paco Pascual, guardonat recentment amb el premi a millor professor d’Espanya en Educació Primària. El reconeixement li va arribar en la setena edició dels Premis Educa Abanca, celebrats a La Corunya, i on Pascual es va alçar entre deu finalistes com a millor educador de xiquets de 6 a 12 anys del curs 2022/2023 després d’obtindre 147 punts.

Paco Pascual, que fins fa uns mesos exercia la seua activitat docent en el col·legi Sant Roc d’Alcoi, assegura sentir-se encara “aclaparat” davant les nombroses felicitacions que està rebent aquests dies igual que deixa clar que aquest premi no és per a ellsinó per a tots els alumnes que han seguit les meues classes i han gaudit amb un nou mètode d’ensenyar“, manifiestaba aquest dijous en COPE ALCOI. Precisament, sobre la seua filosofia a l’aula, destaca la importància de tornar als orígens per a innovar en educaciófer el que ja posaven en pràctica els nostres avis quan el mestre agafava als seus alumnes i se’ls emportava, per exemple, a la muntanya per a ensenyar-los la flora, fauna o l’entorn d’aquestes comarques“. El millor professor de Primària d’Espanya posa èmfasi en el fet que el seu mètode es basa entorn de l’aprenentatge-serveiper a portar a la societat com a servei allò que treballem obligatòriament a l’aula. I així ho hem fet amb projectes com ‘Sos Mariola’ o ‘Dona’m la mà’ en els quals es van aconseguir fons per a la lluita contra el Càncer per mitjà de diferents activitats o es va treballar la preservació del Parc Natural de la Serra de Mariola amb interessants iniciatives. Unes propostes que multipliquen per 1.000 la motivació de l’alumne quan veuen que tot el que estan aprenent en classe té una aplicació pràctica. Això és clau“, afirma.

El premi que ha rebut Paco Pascual ara marca un punt d’inflexió en una brillant trajectòria en l’àmbit educatiu. Ara mateix està d’excedència en el col·legi Sant Rocperquè necessitava descansar de tants projectes” encara que segueix vinculat a la docència portant l’aprenentatge-servei al Senegal amb l’ONG Universitats Sense Fronteres de les Illes Canàries. Tot això ho compagina amb el treball en l’empresa familiar, fundada pel seu pare fa quasi cinquanta anys a Cocentaina, i que està dedicada al disseny i confecció de vestits per a les Festes de Moros i Cristians.

Paco Pascual trasllada els projectes d’aprenentatge-servei al Senegal

 

Millorar la vida en comunitat. Eixe és un dels objectius dels projectes d’aprenentatge-servei que Paco Pascual, docent del col·legi Sant Roque, porta anys desenvolupant junt als seus alumnes. Però ara ha decidit fer un pas més enllà i portar aquesta metodologia fora de les nostres fronteres. En concret, al Senegal.

Una nova etapa en la seua vida professional que afronta amb ganes, encara que -com en tot canvi- també amb nervis. “El cor em demanava un canvi de capítol, buscar coses noves”, confessa Pascual a Cope Alcoi. Així que quan se li va presentar l’oportunitat, i després de parlar-ho amb la seua família i ‘donar-li moltes voltes’, va decidir agafar una excedència i embarcar-se en aquest nou projecte de cooperació humanitària internacional. “Ha sigut una decisió complicada després de 23 anys treballant en el col·legi, el que considere la meua casa”.

Però, en què consisteix exactament aquesta aventura en la qual està a punt d’embarcar-se? “L’objectiu principal és instaurar la metodologia de l’aprenentatge-servei. Primer a la ciutat de Saint Louis, en el barri Hydrobase. I, després, anar més enllà i poder parlar fins i tot d’una metodologia a nivell de país. Anirem a poc a poc”, conta el docent.

No obstant això, el desenvolupament d’aquests projectes és molt més complicat al Senegal que a Espanya. I és que allí viuen una realitat molt diferent. “Parlem d’un país en el qual els mestres encara estan pegant als xiquets. Anem a un país complicat”, confessa Pascual. Encara així, la finalitat és ambiciosa. “Millorar el país. Està demostrat que aquesta metodologia millora la societat. Si en aquests països aprenen a utilitzar-la bé, amb tota seguretat milloraran”.

El primer pas, sens dubte, és poder formar a la comunitat educativa: mestres, Inspecció Educativa, moviments del barri… Per a això, farà una primera estada aquest mes de juliol. I, a partir d’ací, una vegada tornen els alumnes a l’escola, començaran amb el projecte.

“Hi ha molt de plàstic a la platja. La idea és crear, juntament amb els xiquets, uns aparells per a recollir el plàstic i, posteriorment, construir dues pistes de futbol platja i voleibol platja per a oferir esport al barri”, explica Pascual. Posteriorment, el plàstic serà reutilitzat en activitats acadèmiques

Però en açò, Pascual no està sol. Tot va començar en 2018, quan el docent va realitzar una conferència sobre els projectes d’aprenentatge-servei en la Universidad de la Laguna (Tenerife). Posteriorment, la Universitat, el Govern de Canàries i l’ONG Universitat Sense Fronteres van construir un col·legi en Hydrobase, Saint Louis.

Un projecte que té data d’inici però, de moment, no de fi. “Estic molt motivat, perquè tot el que siga ajudar als altres m’agrada moltíssim. M’agradaria tornar sent una persona diferent, un millor professional“.