Entregados los Premios de la 'Prova Cangur 2018'

El pasado viernes 26 de mayo tuvo lugar en un abarrotado Salón de Grados Roberto García Payá del Campus de Alcoy de la Universitat Politècnica de València, el acto de entrega de los premios correspondientes a la ‘Prova Cangur 2018’. La misma, convocada por la Societat Catalana de Matemàtiques, es una actividad que se marca como  objetivo estimular y motivar el aprendizaje de les Matemáticas.

El acto estuvo presidido por doña Isabel Tor Ausina, directora del Área de Comunicación de la Universitat Politècnica de València, don Juan Ignacio Torregrosa López, director de la Escuela Politécnica Superior de Alcoy, don Joan Radó Punsola, representante de la Comissió Cangur de la Societat Catalana de Matemàtiques, don Onofre Monzó del Olmo, presidente de la Societat d’Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana AL KHWARIZMI, don  Màrius Josep Fullana i Alfonso, presidente de la  Comissió Organitzadora de les proves Cangur al País Valencià y don Josep Miquel Molina Puerto, coordinador de la Prova Cangur 2018 en el Campus de Alcoy de la UPV.

Una vez terminada la entrega de premios por niveles y para finalizar el acto, se procedió a otorgar el Premio Especial Pin de Plata entregado por la directora del Área de Comunicación de la UPV a: Félix Moreno Peñarrubia (IES L’Eliana, L’Eliana) y a Francisco Sospedra Escat (Institución Cultural Domus, Godella) en reconocimiento especial como participantes de 2º de Bachillerato que han obtenido resultados destacados a lo largo de todas sus participaciones en le Prova Cangur.

Aquí se pueden consultar los premiados]]>

Javier Goyeneche presenta su modelo empresarial sostenible e innovador en la moda

El fundador y presidente de la marca de moda sostenible ECOALF, Javier Goyeneche, estuvo ayer en Alcoy e impartió una ponencia en la que presentó su modelo empresarial del sector de la moda ante más de 130 estudiantes. Además habló de la fabricación de productos de moda con materiales reciclados de la misma calidad, diseño y propiedades técnicas que los mejores productos no reciclados. Fue en el Campus de Alcoy de la Universitat Politècnica de València (UPV) convocados por la Cátedra AITEX-UPV.

Goyeneche afirmó que “el objetivo es fabricar productos de moda con materiales reciclados de la misma calidad, diseño y propiedades técnicas que los mejores productos no reciclados. Demostrando que no es necesario seguir abusando de los recursos naturales del planeta de una forma indiscriminada“. Para ello, reciclan materias como las redes de pesca, botellas de plástico, neumáticos, posos del café y residuos del algodón y lana industriales. Asimismo, Goyeneche destacó que “por coherencia, fabricamos en el mismo sitio de donde extraemos la basura, no tendría sentido utilizar materiales sostenibles si luego lo trasladamos a Europa, con todo el impacto medioambiental que eso supone”. En este sentido, el fundador de ECOALF explicó que tiene dos proyectos de limpieza en mares y océanos, uno en España en el Mar Mediterráneo, y otro en las costas de Tailandia, donde voluntarios recogen los residuos que se acumulan en el mar.

Durante la jornada, Goyeneche mostró multitud de ejemplos visuales para concienciar el estado en el que se encuentran nuestros océanos. En la actualidad, 6,4 toneladas de basura acaban en el mar cada año, y el plástico constituye casi un 90 por ciento de toda esa basura. El proyecto ECOALF ayuda a limpiar los océanos y con los residuos extraídos se crea moda sostenible con la misma calidad, diseño y propiedades técnicas que los productos que no son reciclados.

Recordar que esta jornada sobre el diseño textil en la economía circular es una iniciativa de la Cátedra AITEX-UPV cuya finalidad es la promoción y desarrollo de actividades que contribuyan al posicionamiento del sector textil, tanto en el ámbito universitario como a nivel de la sociedad en general. La Cátedra tiene como objetivo conseguir visualizar al textil como un sector atractivo, con un carácter pluridisciplinar y de futuro.

Nace el nuevo programa de televisión nacional ‘Escuela de Padres’

En la mañana de este lunes Franc Corbí, director de centros escolares desde hace más de 20 años, presentó “Escuela de Padres”, un proyecto innovador en la historia de la televisión y de la educación. Este es un programa que nace para aportar a las familias y al sector educativo, de una forma positiva y con la intención siempre de aportar. El próximo sábado, 26 de mayo, a las 10:30 de la mañana en TRECE TV, comenzará la primera temporada de “Escuela de Padres. “Seis sábados, seis programas que confío que demuestren que la televisión es el mejor medio para difundir programas de  interés, útiles y de calidad”, ha comentado Franc Corbí.

Para mí la educación es la profesión que puede cambiar vidas. Que puede dejar una huella imborrable en los demás y, sobre todo, que puede definir el éxito personal y profesional de muchas personas. Creo que se puede disfrutar de aprender, de enseñar y de crecer, tanto en casa como en los colegios. Hemos de reconocer que la educación en los medios de comunicación no se ha tratado con exceso de cariño. Las pocas noticias que surgen en los medios suelen ser casos negativos de acoso, de accidentes, de manifestaciones…”

El director de “Escuela de Padres”  ha contado que en Españanecesitamos un cambio y hay mucho que mejorar. Pero también es verdad que hay cosas positiva. Y el cambio comienza con creer y transmitir a la sociedad ejemplos positivos de experiencias educativas que están sucediendo en nuestro país”.

“Escuela de Padres” nace en televisión para que desde un formato moderno, de calidad, aporte a las familias consejos concretos de cómo educar mejor en las casas. Siendo valientes y siendo muy concisos en los consejos para que puedan educar mejor en estas nuevas realidades. Por ello la sección principal, “Escuela de Padres con Talento”,está dedicada a las familias y “trataremos temas concretos con consejos concretos. Algunos ejemplos van a ser “como hablar con tu hijo adolescente”, “el acoso, el uso de las redes sociales en el hogar o eliminar etiquetas”, ha apuntado Corbí. En esta sección estará el mejor especialista en escuela de padres, Óscar González.

La segunda sección que ocupará este innovador programa es “Visita nuestro cole”. En ella se mostrará como en España también hay ejemplos de educación en los colegios que son destacables y dignos de observar. Las nuevas metodologías, la inmersión lingüística, la neurociencia…son algunos ejemplos muy interesantes. Esta sección pretende ser inspiradora para algunos centros educativos que quieran mejorar y aportar más a sus alumnos.

Por último, “El Tirachinas”,una sección de entrevistas sobre otros temas “en el que hablaremos con gente relevante del sector educativo y con empresas que aportan al sector educativo otros servicios innovadores”.

Quiero agradecer a todas las empresas patrocinadoras que han apoyado un proyecto inexistente hasta el momento, y a todos los que han luchado para que este programa viera la luz. A mi productora, TRECE TV, a mis compañeros del equipo que han recorrido el territorio y han descubierto un mundo tan apasionante y desconocido como es la educación”.

Nace el nuevo programa de televisión nacional 'Escuela de Padres'

En la mañana de este lunes Franc Corbí, director de centros escolares desde hace más de 20 años, presentó “Escuela de Padres”, un proyecto innovador en la historia de la televisión y de la educación. Este es un programa que nace para aportar a las familias y al sector educativo, de una forma positiva y con la intención siempre de aportar. El próximo sábado, 26 de mayo, a las 10:30 de la mañana en TRECE TV, comenzará la primera temporada de “Escuela de Padres. “Seis sábados, seis programas que confío que demuestren que la televisión es el mejor medio para difundir programas de  interés, útiles y de calidad”, ha comentado Franc Corbí.

Para mí la educación es la profesión que puede cambiar vidas. Que puede dejar una huella imborrable en los demás y, sobre todo, que puede definir el éxito personal y profesional de muchas personas. Creo que se puede disfrutar de aprender, de enseñar y de crecer, tanto en casa como en los colegios. Hemos de reconocer que la educación en los medios de comunicación no se ha tratado con exceso de cariño. Las pocas noticias que surgen en los medios suelen ser casos negativos de acoso, de accidentes, de manifestaciones…”

El director de “Escuela de Padres”  ha contado que en Españanecesitamos un cambio y hay mucho que mejorar. Pero también es verdad que hay cosas positiva. Y el cambio comienza con creer y transmitir a la sociedad ejemplos positivos de experiencias educativas que están sucediendo en nuestro país”.

“Escuela de Padres” nace en televisión para que desde un formato moderno, de calidad, aporte a las familias consejos concretos de cómo educar mejor en las casas. Siendo valientes y siendo muy concisos en los consejos para que puedan educar mejor en estas nuevas realidades. Por ello la sección principal, “Escuela de Padres con Talento”,está dedicada a las familias y “trataremos temas concretos con consejos concretos. Algunos ejemplos van a ser “como hablar con tu hijo adolescente”, “el acoso, el uso de las redes sociales en el hogar o eliminar etiquetas”, ha apuntado Corbí. En esta sección estará el mejor especialista en escuela de padres, Óscar González.

La segunda sección que ocupará este innovador programa es “Visita nuestro cole”. En ella se mostrará como en España también hay ejemplos de educación en los colegios que son destacables y dignos de observar. Las nuevas metodologías, la inmersión lingüística, la neurociencia…son algunos ejemplos muy interesantes. Esta sección pretende ser inspiradora para algunos centros educativos que quieran mejorar y aportar más a sus alumnos.

Por último, “El Tirachinas”,una sección de entrevistas sobre otros temas “en el que hablaremos con gente relevante del sector educativo y con empresas que aportan al sector educativo otros servicios innovadores”.

Quiero agradecer a todas las empresas patrocinadoras que han apoyado un proyecto inexistente hasta el momento, y a todos los que han luchado para que este programa viera la luz. A mi productora, TRECE TV, a mis compañeros del equipo que han recorrido el territorio y han descubierto un mundo tan apasionante y desconocido como es la educación”.

https://www.youtube.com/watch?v=mhsWoxe8Iic]]>

La UPV y Fisabio lanzan el II Programa de Ayudas Polisabio 2018

La Fundación para el Fomento de la Investigación Sanitaria y Biomédica de la Comunitat Valenciana (Fisabio), dependiente de la Conselleria de Sanitat Universal y Salut Pública, y la Universitat Politécnica de València (UPV) han lanzado la segunda edición del Programa de Colaboración Polisabio 2018. La finalidad de esta convocatoria es apoyar e impulsar, mediante acciones preparatorias, la exploración y formulación de futuros proyectos de investigación e innovación en los que participen de manera conjunta y coordinada personal de ambas entidades.

El director gerente de la Fundación Fisabio, José Antonio Manrique, ha asegurado que “Polisabio es un nexo de unión entre el personal sanitario de los departamentos de salud e investigadores/as de la UPV para fomentar nuevas colaboraciones y nuevos proyectos con gran potencial científico-técnico para dar respuesta a necesidades detectadas que mejoren la calidad de vida de la ciudadanía“, afirma. También el vicerrector de Investigación, Innovación y Transferencia de la UPV, José Capilla, señala que este programa “es sin duda una gran iniciativa para poner en contacto la investigación universitaria con la práctica clínica y fomentar las sinergias entre ambos colectivos. Todo ello con un objetivo fundamental: poner la investigación al servicio de la calidad de vida de la población“, destaca.

La novedad de esta segunda edición ha sido la incorporación al programa del personal investigador del Campus de Vera de la UPV y de los departamentos de Salud de Sagunt, València- Arnau de Vilanova-Llíria, Requena, València-Doctor Peset, Fisabio-Salud Pública y Fisabio-Oftalmología Médica (FOM). Los investigadores e investigadoras de estos centros se unen a los/las profesionales de los departamentos de Salud de Xàtiva-Ontinyent, Elda, Sant Joan d’Alacant, Marina Baixa, Gandia, Alcoi, así como el personal de la UPV de los Campus de Gandia y Alcoi, que ya participaron el año pasado.

El Programa de colaboración consta de 3 fases. La primera de ellas, que finaliza el 31 de mayo, consiste en el proceso de recogida de expresiones de interés a través de la plataforma web Polisabio. La segunda fase se iniciará con el lanzamiento de la II Convocatoria Conjunta de Ayudas 2018 que otorgará hasta 20 ayudas de 3.000 euros para financiar acciones preparatorias de apoyo a la exploración y formulación de estos proyectos de I+D+i.

El período de presentación de solicitudes será del 18 de junio al 9 de julio. Se celebrarán jornadas de presentación de la convocatoria en el Hospital Virgen de los Lirios de Alcoy (8 de junio), en el Hospital Universitario Doctor Peset (11 de junio) y en el Hospital Sant Francesc de Borja de Gandia (15 de junio).

Durante estas jornadas, además, se mantendrán reuniones bilaterales entre aquellos/as participantes que hayan enviado sus expresiones de interés y los/las posibles socios/as interesados/as en colaborar.

La tercera fase consistirá en la evaluación de las solicitudes recibidas y resolución de la convocatoria, prevista para el mes de noviembre. Toda la información sobre el programa está disponible en la página web del mismo, www.polisabio.es

Los alumnos del Sant Vicent de Paúl dejan su huella solidaria

Un nutrido grupo de alumnos del colegio San Vicente de Paúl de Alcoy hicieron entrega esta semana en el Aula de Naturaleza del mismo centro de un total de 1.160 euros a la Asociación para el soporte y Ayuda en el Tratamiento del Cáncer (SOLC). La misma está enmarcada dentro del proyecto que está llevando a cabo el Centro Educativo este año y que recibe el nombre de ‘Deja tu Huella’.

Desde el mismo colegio San Vicente de Paúl uno de sus profesores, Jorge Carbonell, explicaba en COPE ALCOY la pasada semana que el proyecto ‘Deja tu Huella’ gira en torno al recorrido por el Camino de Santiago que harán los estudiantes el próximo mes de junio. En este sentido destacó que alrededor de esta iniciativa se ha desarrollado un importante proyecto solidarioen el que se han realizado durante todo el curso una serie de actividades con el fin de conseguir 10 € por kilómetro recorrido durante el  mismo Camino“, afirmó.  Además Carbonell recordó que todas estas propuestas han permitido conseguir la cantidad que ha sido donada a SOLCpor ejemplo en Navidad recogieron las estrenas solidarias, han vendido también pulseras, han hecho varias rifas y han solicitado la colaboración de las empresas y comercios de Alcoy. La culminación ha sido la entrega del dinero recaudado y el propio Camino de Santiago que realizaremos dentro de unas semanas“, aseveró.

Los alumnos del Colegio San Vicente de Paúl quieren agradecer esta respuesta positiva de las diversas empresas que han colaborado en hacer realidad este importante proyecto y aseguran que la implicación de todas ellas en el mismo ha resultado ser mu satisfactoria para los propios estudiantes.

La Diputación trata el incremento de los juegos de apuestas entre jóvenes

La Diputación de Alicante ha presentado las conclusiones de la segunda parte del estudio “Juego de apuestas en adolescentes de la provincia de Alicante” en el que han participado alumnos de 4º de la ESO así como de 1º y 2º de Bachiller de la provincia. Tras los resultados, se ha puesto en marcha un ambicioso programa de actuaciones que aborda este fenómeno desde diferentes ámbitos.

En el documento se revela la creciente presencia de los juegos de apuestas entre adolescentes y se destaca que este alcanza proporciones preocupantes ya que, desde la legalización del juego online, se ha incrementado la proporción de jóvenes que acceden a centros de tratamiento por un problema de adicción. El sector de apuestas deportivas en la red es el que ha alcanzado un mayor auge. El citado estudio propone, tras el diagnóstico, una intervención mediante un riguroso planteamiento metodológico y arroja datos como que 7 de cada 10 jóvenes que han jugado una primera vez continúan con este hábito. De igual forma se estructura a estos  en dos rangos: el de aquellos que juegan con cierto riesgo y el de los chavales que sufren consecuencias problemáticas derivadas de él. En este sentido, el 4,8% de los menores cumple el primero de los criterios, mientras que un 3% pertenece al segundo grupo.

La Diputada de Familia y Ciudadanía, Mercedes Alonso, ha explicado que este estudio se hizo sobre una muestra representativa de la provincia de Alicante para identificar hábitos de juego de apuestas y factores de riesgo psicosociales que sirvieran, posteriormente, de base para diseñar e implementar propuestas preventivas en los centros educativos. Además Alonso indica que la Diputación de Alicante, sensible a esta realidad, “ha asumido el diseño e impulso de actuaciones en materia de prevención, motivo por el que en el año 2016 encargamos a la Universidad Miguel Hernández de Elche este estudio longitudinal”, afirma.

Apuntar que en la segunda fase de este estudio han participado 2.437 alumnos de la provincia. Durante su realización se han estudiado aspectos como el conocimiento de la prevalencia de juego y sus factores asociados; el diseño, implementación y evaluación de intervenciones preventivas o la formación de los profesionales educativos, de servicios sociales y sanitarios que atienden la creciente demanda de los centros educativos, de las familias y de la ciudadanía en general son algunos de los inputs estructurados y analizados.

El Campus de Alcoy entrega los premios del Concurso de Videojuegos

El Campus de Alcoy de la UPV celebró recientemente en  el Salón de Grados Roberto García Payá  la presentación de proyectos y la posterior entrega de los premios correspondientes a la 3ª edición del Concurso de Programación de Videojuegos, actividad englobada dentro de la programación habitual de la Semana de la Ciencia.

El concurso, que organiza el Grado en Ingeniería Informática del mismo Campus alcoyano, cuenta con la colaboración de la Cátedra “Alcoy Ciudad del Conocimiento” firmada con el Ayuntamiento de Alcoy, la Diputación Provincial de Alicante, el Programa de Generación Espontánea de la UPV, con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Economía, Industria y Competitividad.

Hay que destacar que en esta 3ª edición del concurso se ha contado con la participación de 69 alumnos, tutelados por 11 profesores, pertenecientes a 9 colegios e institutos de educación secundaria de Alcoy, Cocentaina, Banyeres de Mariola, Ontinyent, Gata de Gorgos y Bogotá (Colombia). Además se han presentado un total de 43 videojuegos, 10 en modalidad libre y 33 en modalidad Gamesonomy.

Los premios fueron entregados por Begoña Cantó, Jefa de Estudios del Campus de Alcoy de la UPV, Rubén Pérez, Director Académico del Grado en Ingeniería Informática de la EPSA, y Magui Candela representando al Ayuntamiento de Alcoy.

Premiados

Primer Premio:
Modalidad Gamesonomy
Juan José Urbano Parra
“Videojuego X-Perimentalt”
CIP FP Batoi
Tutor: Josep Enric Aracil Llorens

Primer Premio:
Modalidad libre
Jordi Linares Carrasquer
“Videojuego Rally-x”
Agora Lab
Tutor: Juan Jesús Izquierdo Doménech

Segundo Premio:
Modalidad Gamesonomy
Pau Masia Santonja
Videojuego Jimmy Spider
Agora Lab
Tutor: Jorge Orta López

Segundo Premio:
Modalidad Libre
Nakor Pérez Grau
Videojuego Dragon Ball
Agora Lab.
Tutor: Juan Jesús Izquierdo Doménech

Tercer Premio:
Albert Aracil y David Solanes
Videojuego PAPADOPOULOS
IES Cotes Baixes
Tutor: Daniel Molina

Pedro Fernández Muñoz
Videojuego Legendary game
Ágora Lab
Tutor: Jorge Orta López

Abel Vidal y Asley Cáceres
Videojuego Nimi
IES Cotes Baixes
Tutor: Daniel Molina

LA UA estrena aula universitaria en Muro

La Universidad de Alicante amplía su presencia a las comarcas de L’Alcoià y El Comtat con la inauguración de un aula universitaria en Muro. El pasado lunes se firmó el convenio de creación de la nueva extensión de la universidad en un acto celebrado en el Centro Cultural  de Muro en presencia de la alcaldesa del municipio, Jacqueline Cerdà, y de la directora del Secretariado de Aulas Universitarias, Mar Iglesias. Ambas descubrieron una placa que identifica el espacio como sede del aula, y después firmaron el convenio de creación de la extensión universitaria.

En la puesta en marcha de esta iniciativa Iglesias destacóla apuesta de la Universidad de Alicante por intensificar su presencia en las comarcas es un compromiso firme que nos permite cumplir con una de las funciones de una universidad pública cómo es la de hacer llegar el conocimiento a toda la sociedad. La extensión universitaria, a través de las sedes, las aulas y los diferentes convenios, nos permite programar y llevar a cabo acciones y actividades tanto de formación y de investigación como de cariz cultural a través de socios privilegiados, como son los municipios y siempre atendiendo a sus necesidades. Desde hoy, Muro forma parte de la red de sedes de nuestra universidad y, por lo tanto, tiene a su disposición todo aquello que les podemos ofrecer”, dijo.  Por su parte la primera edil agradeció a la Universidad de Alicante la apuesta que la misma ha hecho por estar presente en la poblaciónen Muro contamos con una actividad muy intensa a lo largo del año en diferentes aspectos, tanto culturales como de formación y, ahora, con la incorporación como aula universitaria, estamos seguros que abriremos un nuevo espacio de oferta de actividades para nuestro pueblo“, comentó

Al acto de creación del aula asistieron, además de Mar Iglesias y la alcaldesa de Muro, el coordinador de la Sede de Cocentaina, José Luis Todolí, la coordinadora cultural del Campus de Alcoi, Majo Pallarés, y la alcaldesa de Benilloba, Ana Delia Gisbert, municipio que también forma parte de la red de sedes de la UA, y diferentes regidores del equipo de gobierno de Muro.

La UPV, entre las cien universidades más innovadoras de Europa

La Universitat Politècnica de Valencia, a la que pertenece el Campus de Alcoy, es una de las cien universidades más innovadoras de Europa y la cuarta mejor de España. Así se recoge en la última edición del ranking Europe’s Most Innovative Universities – 2018, elaborado por Reuters News y que clasifica a “las instituciones educativas que más hacen por el avance de la ciencia, la invención de nuevas tecnologías, y potenciar nuevos mercados e industrias“, según recoge textualmente.

El ranking elaborado por Reuters News se basa en datos recopilados por Clarivate Analytics. Entre otras variables, evalúa el número total de patentes, éxito e impacto de citación de las mismas; patentes a nivel mundial; volumen de artículos publicados en colaboración con la industria o el total de artículos publicados y recogidos en el Web of Science Core Collection. Además está encabezado por la KU Leuven (Bélgica), seguida por el Imperial College de Londres (Reino Unido), la Universidad de Cambridge (Reino Unido), la Escuela Politécnica Federal de Lausanne (Suiza) y la Universidad de Erlangen Nuremberg (Alemania). De igual forma esta clasificación, realizada por tercera edición consecutiva en el ámbito continental (previamente, se hizo durante más de un lustro a nivel mundial), ha incluido siempre y desde su origen a la UPV en su top 100, en el que continúa pese a la salida del mismo de 6 de las 11 universidades españolas que figuraban en él en la edición anterior.

El vicerrector de Investigación, Innovación y Transferencia de la Universitat Politècnica de Valencia, José E Capilla, ha valorado positivamente estos resultados conseguidos por la UPVrefrendan de nuevo el trabajo desarrollado por nuestros investigadores y el compromiso de la Universitat Politècnica de Valencia por la I+D+i. No obstante, hemos de seguir trabajando para no solo seguir estando entre las cien primeras, sino para mejorar nuestros resultados, reforzando la transferencia de nuestra tecnología y los vínculos con el sector productivo“, afirma.

Este año, son cinco las universidades españolas que se sitúan en el top 100 europeo. Se trata de la Universitat de Barcelona, primera en el ranking nacional; seguida de la Universitat Politècnica de Catalunya, la Autònoma de Barcelona, la Universitat Politècnica de València y la Universitat de València.