El investigador José Miguel Ferri recibe un premio a la mejor Tesis Doctoral

La Tesis Doctoral de uno de los investigadores del Campus de Alcoy ha recibido uno de los Premios Extraordinarios a las mejores tesis, que otorga la UPV cada año. Se trata de ‘Desarrollo de formulaciones derivadas de ácido poliláctico (PLA), mediante plastificación e incorporación de aditivos de origen natural’. Esta ha sido realizada por el investigador del Departamento de Materiales, José Miguel Ferri Azor, y dirigida por los profesores del campus Rafael Balart y Octavio Fenollar.

En su tesis, José Miguel Ferri se ha centrado en la “modificación de las propiedades mecánicas y térmicas del ácido poliláctico“, uno de los polímeros biodegradables más utilizados y candidato a sustituir, en muchas aplicaciones, a los polímeros convencionales obtenidos a partir del petróleo.

El investigador del Campus de Alcoy explica con más profundidad su Tesis Doctoral: “En las investigaciones se estudian diferentes sistemas de plastificación de este polímero ya que algunas de sus desventajas son su fragilidad y su procesabilidad.  Diferentes plastificantes naturales, además de plastificar, pueden actuar como agentes compatibilizantes entre mezclas (blends) de polímeros biodegradables inmiscibles, aportando mayor ductilidad al PLA. Estos sistemas de plastificación son posibles gracias a aceites vegetales de soja y linaza modificados químicamente“, indica. Además José Miguel Ferri sostiene que el ácido polilácticotiene bastantes aplicaciones en diferentes campos, aunque algunas aún no se han transferido a la industria“.

Ferri tiene la intención de continuar investigando, en el Departamento de Mecánica y de Materiales, en la misma línea de materiales biodegradables ya que hoy en día “existe un gran problema medioambiental debido al uso masivo de plásticos convencionales que no se degradan. De hecho es tan grave el problema que la línea en la que más se está investigando, es la de polímeros biodegradables“, concluye.

Alumnos de la EASD de Alcoy diseñan la campaña de la ‘Trobada de la Solidaritat’

La edición número XII de la ‘Trobada de la Solidaritat’ de Alcoy, que se celebrará en el Ágora el próximo 1 de diciembre, llegará con novedades este año 2018.

La primera de ellas nace fruto de un concurso en que han participado los alumnos del ciclo superior de gráfica publicitaria de la EASD de Alcoi, los cuales se han encargado de diseñar la campaña publicitaria del encuentro. Esta campaña se lanzará a partir de octubre y será la antesala de la gran cita solidaria del primero de diciembre.  Los tres alumnos componentes del grupo ganador del concurso recibieron el pasado viernes en el Ayuntamiento un premio valorado en 500 €. Su propuesta fue la mejor valorada de entre los tres proyectos finales presentados a concurso, todos ellos de carácter curricular. Cada uno de los alumnos responsables de los otros dos proyectos fue galardonado con 50 € que se destinarán a la adquisición de material.

La edil de Políticas Sociales en el Ayuntamiento de Alcoy, Aroa Mira, ha aplaudido esta iniciativa y se ha referido al cambio de fechas del evento adoptado por el Consejo de Bienestar Social “responde a la necesidad de acercar el encuentro a la época solidaria por antonomasia, la Navidad. Esta modificación, junto con la campaña publicitaria, permitirá dar a conocer a más gente la tarea del tejido social de nuestra ciudad“, destaca.

El contenido de la campaña se dará a conocer próximamente y el mismo se promocionará también con diferentes iniciativas a través de los centros escolares de la ciudad. Además  tendrá presencia en las calles a través de mupis.

El Campus de Alcoy cubre el 100% de plazas durante la preinscripción

El Campus de Alcoy de la Universidad Politécnica de Valencia ha cubierto el 100% de plazas ofertadas en todos los grados y dobles grados. Además también se ha previsto un exceso de alumnos para compensar posibles bajas que se permiten citar y matricular. Después de la preinscripción, el proceso de matricula empieza este mismo lunes 16 de julio.

El Grado que puede acoger más alumnos es el de Ingeniería Mecánica (110). Las plazas de alumno que se permiten citar para compensar posibles bajas son 20 y, además, se han quedado 31 alumnos en lista de espera. También se han cubierto todas las plazas en el Grado de Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos, un total de 90. Los alumnos que pueden compensar posibles bajas son 30 y hay 13 en lista de espera.

En el Grado de Administración y Dirección de Empresas (ADE) se han preinscrito los 75 alumnos a los que da cabida y 2 son alumnos en exceso a los que se permite citar para compensar posibles bajas. El Grado en Ingeniería Informática puede acoger a 65 estudiantes para el próximo curso y 18 son alumnos en exceso a los que se permite citar para compensar posibles bajas. Este grado es uno de los más demandados y 112 alumnos se han quedado en lista de espera en la preinscripción.

Tanto los Grados en Ingeniería Eléctrica como Ingeniería Química se han cubierto 50 plazas en cada titulación en la preinscripción. En el caso de Química se citará también a 12 estudiantes más por las posibles bajas futuras. Respecto a los dobles grados, Turismo + ADE (TADE) y en Informática + ADE tienen una oferta de 15 plazas cada titulación. En TADE hay 17 alumnos en lista de espera y en Informática + ADE, 36.

Indicar que la misma Universitat Politécnica de València, en su conjunto, ha cubierto el 99% de las plazas de grado y doble grado ofertadas para el curso 2018-2019. Esta cifra supone un nuevo hito en la era reciente de la institución, además de un avance de más de casi un punto porcentual con respecto a la demanda del año anterior, 98’1%, que ya era la más destacada del lustro. Así, de las 4.510 plazas ofertadas por la UPV, ya se han cubierto 4.465.

La Universitat Politècnica de València, entre las cien mejores universidades de Europa en docencia

La Universitat Politècnica de València, a la que pertenece el Campus de Alcoy, es una de las cien mejores universidades en docencia de Europa, según el Times Higher Education Europe Teaching Rankings 2018. En concreto, la UPV se sitúa en el rango 76-100 de esta clasificación internacional que, además, la señala como mejor politécnica de España.

Este ranking analiza un total de trece indicadores de rendimiento en cuatro áreas clave: compromiso de la institución con los estudiantes, recursos para la docencia, resultados y entorno. Además, evalúa parámetros como la relación de las universidades con sus estudiantes, los contenidos generados por cada institución, su capacidad de impartir docencia de forma efectiva y si el entorno de enseñanza y aprendizaje es inclusivo.

El ranking considera también los resultados de la Encuesta Europea de Estudiantes elaborada por Times Higher Education, que aborda una serie de cuestiones clave como la participación de los estudiantes en sus estudios o la interacción con los docentes, entre otros. La clasificación está liderada por la Universidad de Oxford (Reino Unido), seguida de la Universidad de Cambridge (Reino Unido) y La Sorbona (Francia).

Líder en docencia

Los resultados obtenidos en este ranking refrendan la excelencia docente de la Universitat Politècnica de València. Sin ir más lejos, el pasado mes de junio la UPV fue reconocida como la mejor universidad española en docencia, según el U-Ranking, elaborado por la Fundación BBVA y el Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE). En esta clasificación, la UPV compartía primer puesto con otras tres universidades, todas ellas privadas: Universidad de Deusto, Universidad de Navarra y Universidad Nebrija.

El rector de la UPV, Francisco Mora, ha hecho mención a estos resultados y ha destacado que “el U-Ranking nos reconoció como la mejor universidad española en docencia y ahora aparecemos entre los mejores de Europa, en un índice que se centra además en este caso en la evaluación docente. La mayoría de los rankings hacen más referencia a investigación, pero ahora está apareciendo un nuevo abanico de clasificaciones que miden otros parámetros: empleabilidad, docencia… y la Universitat Politècnica de València, gracias al buen hacer de toda su comunidad universitaria, está, de nuevo, en los primeros puestos internacionales“, asevera.

Acuerdo para el impulso de actividades culturales en el futuro Campus de la UA

La Universidad de Alicante y la Fundación Mutualidad de Levante firmaron ayer miércoles un convenio para el impulso de actividades culturales en el Campus que la institución universitaria alicantina abrirá en septiembre en Alcoy. El acuerdo permitirá el desarrollo de numerosas propuestas centradas en la danza, el teatro, las exposiciones de temática diversa, ciclos cinematográficos, jornadas y conferencias.

Para el primer cuatrimestre ya se han previsto algunas iniciativas de las que en los próximos días se conocerán detalles sobre las fechas y lugares de realización. De esta forma en septiembre tendrá lugar la inauguración de la exposición ‘Historia de la Normal’ y el ciclo de cine ‘Educar a través del cinema’. En octubre el Aula de Teatro de la UA representará la obra ‘En defensa’ y se abrirá al público la muestra ‘Del morat al negre (3). Violència de gènere a través de la premsa gràfica alacantina 2007-2012’. Por su parte en noviembre llegará la obra teatral ‘Los figurantes’ a cargo  del Aula de Teatro de la UA, un ciclo de cine y violencia de género y una mesa redonda titulada ‘Escuela y prevención de la violencia de género’. Finalmente, en diciembre, la Coral de la UA ofrecerá su concierto de Navidad y se realizará la conferencia ‘Un model lingüístic diferente’.

La firma del convenio tuvo lugar en la Cámara de Comercio de Alcoy, sede del que será el futuro Campus de la UA. A la misma asistieron el rector, Manuel Palomar, y el presidente de la Fundación Mutua Levante, Juan Escrig. También estuvieron presentes el vicerrector de Cultura, Deporte y Lenguas, Carles Cortés, el concejal de Cultura, Raül Llopis, la coordinadora de actividades culturales del Campus alcoyano, Elena Turrión, la secretaria de la Fundación Mutua Levante y el presidente de la Cámara de Comercio, Pablo de Gracia.

Los alumnos de San Vicente de Paúl dejan su huella en el Camino de Santiago

Un total de 46 alumnos de diferentes edades del colegio San Vicente de Paúl de Alcoy realizaron a finales del mes de junio el Camino de Santiago para culminar así el proyecto educativo y solidario ‘Deja tu Huella’ que han venido desarrollando durante todo el curso escolar.

Hay que recordar que por medio del proyecto ‘Deja tu Huella’ se han realizado durante todo el curso una serie de actividades con el fin de conseguir 10 euros por kilómetro recorrido durante el  mismo Camino de Santiago. Gracias a estas iniciativas se recaudaron 1.160 euros que fueron entregados el pasado mes de mayo a la Asociación para el soporte y Ayuda en el Tratamiento del Cáncer de Alcoy y Comarca (SOLC). Desde el colegio San Vicente de Paúl valoran la importancia del proyecto ‘Deja tu Huella’ y destacan la gran vivencia que han tenido los chavales realizando el Camino de Santiago “han fomentado las relaciones entre ellos gracias a la magia que tiene esta ruta y se lo han pasado muy bien. Todos han regresado con la mochila llena de las experiencias que han vivido“, aseguraba a COPE ALCOY Jorge Carbonell, profesor del centro San Vicente de Paúl.

Señalar que desde el colegio valorarán ahora los buenos resultados que ha dado el proyecto ‘Deja tu Huella’ para decidir si el mismo sigue el próximo curso con nuevos retos y objetivos.

El Dimoni Cotes Baixes consigue el primer puesto en la Shell Eco Maratón Europa 2018

El prototipo Dimoni 3, resultado del trabajo de alumnos y profesores de distintas especialidades del IES Cotes Baixes, ha conseguido el primer puesto de la Shell Eco-Maratón Europa 2018 que desde el 2 de julio y hasta este mismo domingo 8 de julio, se ha estado celebrando en el Queen Elizabeth Olympic Park, de Londres. El nuevo vehículo que ha presentado el equipo EcoDimoni, del IES Cotes Baixes de Alcoy, ha participado en la categoría Prototipos batería-eléctricosy ha logrado imponerse como favorito desde el primer día.

La prueba se desarrolla en seis días: uno de verficaciones, dos de entrenamientos y tres de competición. Según ha explicado Enrique García, uno de los profesores responsables del proyecto, “una vez establecidos en el campamento, habilitado especialmente por la organización para este evento, la siguiente tarea fue revisar el prototipo para superar las exigentes verificaciones técnicas y de seguridad. Tras el ok de los comisarios técnicos pudieron reconocer el circuito, que cada año difiere, y establecer los ajustes necesarios, que se irían afinando con las posteriores tandas de pruebas, para llegar a los días de registros oficiales”.

La finalidad de esta prueba es realizar un determinado recorrido a una velocidad media mínima de 25 km/hora con el mínimo consumo energético. En esta edición, concretamente, la prueba consistió en hacer tandas de 15 vueltas al circuito, en un tiempo máximo de 35 minutos, con un contador de energía eléctrica a la salida de la batería.

Así, el viernes día 6 comenzaron las tandas oficiales. Desde el primer momento, el DIMONI3 se puso a la cabeza, con un registro de 730 Km/Kwh, muy por encima del resto de participantes. Dicho registro permitió al equipo poder hacer diferentes pruebas en las siguientes tandas para conseguir mejorar, cosa que consiguieron el sábado en su tercera tanda oficial aumentando hasta los 742 Km/kWh (a más de 100 km/kWh del segundo clasificado, lo que da una muestra del alto grado de preparación demostrado por todo el equipo.

Este resultado convierte al prototipo DIMONI3 en el vehículo eléctrico más competitivo y eficiente a nivel mundial.

El proyecto ECO-DIMONI nació el año 2005 como iniciativa de unos profesores de la especialidad de Automoción, que lo concibieron como complemento a la formación que imparten en el Instituto Cotes Baixes de Alcoy consiguiendo de este modo una motivación extra, así como introducir de forma práctica al alumnado en las tecnologías punteras de desarrollo de sistemas de propulsión alternativas a los motores de explosión y combustibles fósiles. Al frente del proyecto se encuentran los profesores Juan Antonio Gómez y Enrique García Ripoll, junto con un equipo de siete alumnos: uno de FP Básica, dos de Mecanizado y el resto de Electromecánica de vehículos.

El vehículo, al igual que sus predecesores, se ha construido en su totalidad en el IES Cotes Baixes y ha contado con la aportación desinteresada de algunas piezas fabricadas con tecnología de vanguardia, por empresas colaboradoras de la ciudad.

El calendario escolar de 2019 contempla un puente en San José

El Ayuntamiento de Alcoy, tras consensuarlo con el Consejo Escolar Municipal, ha perfilado ya la propuesta de calendario escolar para el próximo curso y la ha remitido a la Conselleria de Educación para su ratificación.

Las clases empezarán el 10 de septiembre en Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Por otro lado, acabarán el 18 de junio de 2019 en ESO, Bachillerato y FP; y el 20 de junio en Infantil y Primaria. Excepcionalmente, el alumnado que curse programas formativos de calificación básica iniciará las actividades escolares el 20 de septiembre de 2018 y finalizará el 14 de junio de 2019. En formación de personas adultas empezarán el 18 de septiembre y finalizarán el 14 de junio de 2019. En enseñanzas deportivas regladas y artísticos empezarán el 24 de septiembre de 2018 y finalizarán el 18 de junio de 2019; y finalmente las enseñanzas de idiomas empezarán el 1 de octubre de 2018 y finalizarán el 25 de junio de 2019.

Las vacaciones de Navidad serán desde el 24 de diciembre de 2018 al 6 de enero de 2019 -ambos incluidos- y las de Pascua del 18 al 29 de abril de 2019, ambos también incluidos. Por su parte Conselleria ha declarado festivo el  9 de octubre (día de la Comunidad Valenciana); 12 de octubre (Fiesta Nacional de España); 1 de noviembre (Fiesta de Todos los Santos); 6 de diciembre (Día de la Constitución); 19 de marzo (San José); y 1 de mayo (Fiesta del Trabajo).

Finalmente el Consejo Escolar Municipal ha presentado a la Conselleria de Educación los siguientes días festivos locales: lunes 18 de marzo, viernes 3 y martes 7 de mayo. Estos últimos corresponderán al día de los Músicos y el de Descanso debido a que las Fiestas de Moros y Cristianos serán 4, 5 y 6 de mayo en 2019.

Finaliza la VIII Edición del Campus PRAKTIKUM 2018

La sala Multiusos del Campus d’Alcoi de la Universitat Politècnica de València, acogió el pasado viernes la presentación de los trabajos realizados por los 15 alumnos que han participado durante esta semana en la VII Edición del Campus PRAKTIKUM, organizado por La Escuela Politécnica Superior de Alcoy (EPSA) de la Universitat Politècnica de València (UPV).

Durante la semana, los alumnos, que representan a IES de Alcoy, Muro d’Alcoi, Ontinyent, Banyeres de Mariola, Mutxamel y Villena,  han realizado los trabajos en los grupos de investigación.

Presentación de trabajos

Los trabajos presentados, han versado sobre: la Ingeniería Química como respuesta a los problemas del agua: diseño de procesos, supercondensadores, tratamiento de aguas residuales mediante procesos de oxidación avanzada: contaminantes emergentes y contaminantes industriales.

Esta jornada final, ha concluido con la visita de los alumnos acompañados por sus  padres y los tutores de los IES a los diferentes laboratorios donde  han realizado sus trabajos, terminando la clausura del CampusPRAKTIKUN 2018 con un vino de honor para los asistentes.

El VIII Campus PRAKTIKUM  EPSA debe ser entendido como un premio a los alumnos/as que han destacado por su expediente y trayectoria académica en sus estudios de 1º de Bachillerato, y como un reconocimiento por el esfuerzo, el interés y la capacidad que hayan demostrado por la Ciencia y la Tecnología. En él, los participantes podrán desarrollar su vocación desarrollando un proyecto en vigor con profesores universitarios. La participación en PRAKTIKUM 2018 EPSA es gratuita.

A través de este programa se quiere ofrecer al alumnado seleccionado la oportunidad única de conocer de primera mano y experimentar las diferentes tareas y proyectos que se están realizando en el ámbito de la titulación del Grado en Ingeniería Química ofertada en el Campus de Alcoy de la Universitat Politècnica de València (UPV), de modo que les pueda ser útil y clarificador para la posterior elección de sus estudios superiores universitarios.

El programa consiste en que profesores de la EPSA acojan en sus grupos de investigación, durante una semana, a un alumno/a que finalice con éxito 1º de Bachillerato en el presente curso, con el fin de que el alumno/a realice un proyecto en dicho grupo.

Noventa y dos niños formarán parte de la Escuela de Verano de Alcoy

El Ayuntamiento de Alcoy, en colaboración con la Conselleria de Políticas Sociales, ha puesto en marcha una nueva edición de la Escuela de Verano para dar servicio a las familias con menos recursos de la ciudad. La actividad, dirigida a los más pequeños, cuenta con un presupuesto de 32.404 euros y de estos la Conselleria aporta 15.000 y el Consistorio 17.404. En esta ocasión participarán 92 niños de entre seis y dieciséis años y todos ellos disfrutarán de multitud de actividades durante el mes de julio. Además estará incluido el servicio de comedor. La Escuela de Verano del Ayuntamiento de Alcoy contará con la colaboración de las Esclavas, Escuela de Integración Miguel Hernández, Carmelitas, Horta Major y la escuela de verano de la Sociedad Protectora de Animales y Plantas.

La edil de Políticas Sociales en el Ayuntamiento de Alcoy, Aroa Mira, destaca la importancia de que la ciudad cuente con este servicio y señala que el presupuesto que este año dedica el Ayuntamiento se ha triplicado con respecto a la primera edición. Además detalla algunos de los servicios que incluye la Escuela de Verano “desde el primer año empezamos a colaborar, siempre hemos pensado que esos niños debían de estar en escuelas de verano como el resto de niños, no por el hecho de estar en una familia multiproblemática tenían que estar separados. Son escuelas donde harán varias actividades, y tendrán servicio de comedor, porque el pilar más importante de este proyecto es que todos los niños puedan tener la comida incluida“, afirma.

Por último Mira agradece la implicación de todo el personal que hace posible esta iniciativa cada año “nosotros como ayuntamiento, agradecemos en las escuelas que se han sumado desde siempre a este proyecto y sabemos de las dificultades de estos 92 niños, detrás hay un equipo humano técnico que ha hecho posible que puedan participar y sobre todo queremos dar las gracias a todos los técnicos y responsables de las escuelas de verano que nunca nos ponen ninguna traba para que los niños puedan disfrutar de las actividades que vayan a hacerse y espero que todo el mundo disfrute y que tengan esa armonía de poder estar con sus compañeros y amigos“, concluye.