Alumnos de La Salle participan en la jornada ‘La Salle sueña Ciencia’

Alrededor de 6.000 alumnos de los 11 colegios de La Salle en la Islas Baleares y la Comunidad Valenciana han compartido este martes 27 de marzo en sus respectivos centros la jornada ‘La Salle sueña ciencia’, una iniciativa del equipo de trabajo ‘Proyecto Natura’ en el que participan todos los centros educativos de La Salle de estas dos comunidades autónomas.

La idea surge de los encargados del ‘Proyecto Natura’ (un área dedicada a fomentar la curiosidad por la ciencia entre los alumnos) de todos los centros, que forman parte de los diferentes departamentos de ciencias, para celebrar “un día de ciencia experimental” en la que los alumnos de cursos superiores (3o, 4o eso, 1o Bach.) guiarán experiencias de “laboratorio” con compañeros de cursos de Educación Primaria/Infantil.

El objetivo de esta jornada, que este año celebra su segunda edición y se repetirá todos los años, es promover las vocaciones y el interés por la ciencia.

Entre los diferentes experimentos que han realizado los alumnos de ESO y Bachillerato junto a sus compañeros de Infantil y Primaria podemos destacar experimentos de Física, Matemáticas o Química como: El extintor invisible, remolino de leche, diablillo de Descartes, detección de Ph, congelación de agua instantánea, los huevos mágicos, observación de células de la epidermis de la cebolla, las lentejas que suben y bajan, la sublimación del yodo, y un largo etcétera.

Los experimentos se han ido realizando a lo largo de toda la jornada del martes 27 de marzo, desde primera hora de la mañana hasta finalizar el horario lectivo.

En el caso del colegio de Alcoy, las actividades han tenido lugar durante la mañana, ya que la tarde se ha dedicado a otra actividad.

Alumnos de La Salle participan en la jornada 'La Salle sueña Ciencia'

Alrededor de 6.000 alumnos de los 11 colegios de La Salle en la Islas Baleares y la Comunidad Valenciana han compartido este martes 27 de marzo en sus respectivos centros la jornada ‘La Salle sueña ciencia’, una iniciativa del equipo de trabajo ‘Proyecto Natura’ en el que participan todos los centros educativos de La Salle de estas dos comunidades autónomas.

La idea surge de los encargados del ‘Proyecto Natura’ (un área dedicada a fomentar la curiosidad por la ciencia entre los alumnos) de todos los centros, que forman parte de los diferentes departamentos de ciencias, para celebrar “un día de ciencia experimental” en la que los alumnos de cursos superiores (3o, 4o eso, 1o Bach.) guiarán experiencias de “laboratorio” con compañeros de cursos de Educación Primaria/Infantil.

El objetivo de esta jornada, que este año celebra su segunda edición y se repetirá todos los años, es promover las vocaciones y el interés por la ciencia.

Entre los diferentes experimentos que han realizado los alumnos de ESO y Bachillerato junto a sus compañeros de Infantil y Primaria podemos destacar experimentos de Física, Matemáticas o Química como: El extintor invisible, remolino de leche, diablillo de Descartes, detección de Ph, congelación de agua instantánea, los huevos mágicos, observación de células de la epidermis de la cebolla, las lentejas que suben y bajan, la sublimación del yodo, y un largo etcétera.

Los experimentos se han ido realizando a lo largo de toda la jornada del martes 27 de marzo, desde primera hora de la mañana hasta finalizar el horario lectivo.

En el caso del colegio de Alcoy, las actividades han tenido lugar durante la mañana, ya que la tarde se ha dedicado a otra actividad.

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Carmelitas recuerda los 762 años de la Fundación de Alcoy

El 17 de marzo es una fecha muy importante para la ciudad de Alcoy y que, sin embargo, es desconocida por muchos de nuestros conciudadanos. Fue en ese día, pero de 1256, cuando se nos otorgó la “carta puebla” y por tanto es la fecha de nacimiento de nuestra localidad. En ella se nos otorgaban una serie de privilegios y donaciones que marcarían la vida de los pobladores llegados del reino de Aragón para instalarse en estas tierras. Se cumplen ahora 762 años y, lamentablemente, el documento original no se conserva. Pero no por ello debería de quedar en el olvido, y el colegio Carmelitas quiere que esta sea una fecha importante en el calendario de sus alumnos.

Por este motivo los estudiantes  realizaron, por cuarto año consecutivo, una recreación histórica con la lectura y acto de entrega de la “carta puebla” a los primeros pobladores de nuestra ciudad. Un viaje en el tiempo para meterse en la piel de los primeros ciudadanos de Alcoy. Una celebración que se tuvo que adelantar al viernes 16 de marzo dado que este año el aniversario cayó en sábado.

La representación tuvo lugar a las diez y media de la mañana en el salón de plenos del Ayuntamiento, hasta donde llegaron en comitiva todos los actores que participaron en la puesta en escena, 31 en total, desde los más pequeños de infantil hasta los mayores de secundaria.

Un emotivo acto que, junto con su preparación durante toda la semana, sirvió para que los alumnos aprendan la historia de Alcoy y las costumbres de la Edad Media de una forma vivencial. Sin lugar a dudas la mejor manera de acercar los contenidos académicos del colegio.

Alumnos de Las Esclavas conocen Alcoy de la mano de las Nuevas Tecnologías

El pasado lunes 5 de marzo los alumnos de 4º de Primaria de la Fundación Educativa ACI – Colegio Esclavas SCJ de Alcoy participaron de #ALCada18, una original gymkhana que quiere animar a los niños a conocer su ciudad de la mano de las nuevas tecnologías.

Después de trabajar a lo largo de la evaluación mediante el proyecto del cine y gracias a la película de los hermanos Lumiere, la industria alcoyana y su legado, el modernismo o el 125º aniversario del tren Alcoy-Gandia, los alumnos de 4º de Primaria salieron a la calle para ubicar con sus dispositivos tecnológicos (las tabletas digitales que utilizan en el aula) varios lugares determinados de la ciudad y responder a preguntas sobre el pasado de esos monumentos o edificios, su función o lo más destacado. Después todas las respuestas las compartieron en la red social Instagram bajo el hastag # ALCada18 y # WMCP18. (Https://www.instagram.com/alcoianada/)

En esta actividad se trabajaron de manera interdisciplinar tanto las Ciencias de la Naturaleza, como la Educación Física, teniendo en cuenta también que el Valenciano ha sido la lengua que han empleado para contestar las preguntas así como también consultar el material de investigación. Se trata de una actividad con un ancho contenido educativo, en la que se trabajan muchas competencias diferentes. Por un lado, los niños han utilizado las ya conocidas nuevas tecnologías, para geolocalizar el lugar y diseñar una ruta. Han aprendido a trabajar en equipo, necesario para completar la gincana en el tiempo previsto. Y además, han descubierto la ciudad y su pasado de una manera lúdica.

Esta es una experiencia basada en la Barcelonada 2.0 desarrollada por la red LaceNet y que se hace en diferentes municipios como Tarragona, Igualada, Cinctorres, Castellón, Manresa, Zaragoza o Valencia.

Los escolares de Alcoy disfrutaron del Carnaval

Los escolares de Alcoy fueron los protagonistas del Carnaval el pasado viernes con diferentes actividades en las que incluso no faltaron los desfiles por los alrededores de los Centros Educativos.

Por colegios hay que destacar que La Salle centró la temática de sus disfraces en el cine e incluso entregó sus particulares Óscars bajo el lema de ‘LaSalleWood’. También las Esclavas optaron por el sétimo arte para dar contenido a la fiesta en honor a Don Carnal mientras que en Santa Ana apostaron por disfrazarse acorde a los proyectos educativos que están desarrollando en el aula. Por su parte Horta Major y CPEE Tomás Llácer desfilaron juntos bajo el lema ‘Si ens eduquem igual, serem iguals’ y los del Romeral lo hicieron por las calles del barrio de Santa Rosa destacando en la mayoría de los disfraces la conmemoración del veinticinco aniversario de la inauguración del colegio en la actual ubicación. Las Carmelitas apostaron por gran variedad de iniciativas y realizaron su pasacalles por el patio del centro con el lema ‘Ací sumem tots’.

El Carnaval escolar del viernes fue el preludio al desfile que tendrá lugar en Alcoy este sábado a partir de las siete y media de la tarde.

Tradicional ‘rostida’ de Sant Antoni en Las Esclavas

La comunidad educativa de la Fundación Educativa ACI – Colegio Esclavas SCJ de Alcoy celebró ayer miércoles la festividad de San Antonio con una ‘rostida’, organizada por el AMPA del Centro. Todos pudieron saborear un bocadillo de longanizas en un ambiente de fiesta y hermandad. Este, según informan, fue cocinado en las propias instalaciones del Colegio con la ayuda de los miembros del AMPA. Por otra parte, en el aula se trabaja la historia de esta arraigada tradición en Alcoy y la figura de San Antonio Abad al mismo tiempo que se comentan los actos que se celebran en nuestra ciudad en su honor.

 

Tradicional 'rostida' de Sant Antoni en Las Esclavas

La comunidad educativa de la Fundación Educativa ACI – Colegio Esclavas SCJ de Alcoy celebró ayer miércoles la festividad de San Antonio con una ‘rostida’, organizada por el AMPA del Centro. Todos pudieron saborear un bocadillo de longanizas en un ambiente de fiesta y hermandad. Este, según informan, fue cocinado en las propias instalaciones del Colegio con la ayuda de los miembros del AMPA. Por otra parte, en el aula se trabaja la historia de esta arraigada tradición en Alcoy y la figura de San Antonio Abad al mismo tiempo que se comentan los actos que se celebran en nuestra ciudad en su honor.

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La UA ofertará cincuenta plazas del Grado de Maestro de Educación Infantil en Alcoy

La Universidad de Alicante y el Ayuntamiento de Alcoy formalizaron esta semana el convenio que permitirá la implantación de una unidad docente de la titulación del Grado en Maestro en Educación Infantil en nuestra ciudad. La firma tuvo lugar lugar en el despacho rectoral y estuvo presidida por el alcalde, Antonio Francés, el edil de Formación, Manolo Gomicia, y el rector de la UA, Manual Palomar. También estuvieron presentes otros cargos docentes de la universidad alicantina.

El acuerdo suscrito entre ambas partes pretende mejorar la atención de la demanda de esta titulación tanto en Alcoy como en las localidades cercanas de las comarcas del Comtat y l´Alcoià “zonas densamente pobladas de las que proviene alrededor de un 16% del alumnado actual de la Facultad de Educación. A falta de algunos detalles técnicos que estarán listos entre enero y febrero -como la red wi-fi, la señalización y el mobiliario- el resto de cuestiones administrativas y burocráticas ya están prácticamente ultimadas”, aseguró el rector de la UA, Manuel Palomar. También el alcalde, Antonio Francés, explicó que esta titulación tiene una elevada demanda en nuestra zonasegún varias encuestas realizadas por el Ayuntamiento sobre las preferencias del alumnado de bachiller este Grado está entre las titulaciones más demandadas“, apuntó.

Una comisión paritaria formada por dos miembros de cada institución será la encargada de velar tanto por la implantación como por el desarrollo de la titulación que, según todas las previsiones, se pondrá en marcha para el curso 2018-19 con un total de 50 plazas. El compromiso, que se establece para los próximos cuatro años, incluye la cesión por parte del consistorio, de dos salas con capacidad para 50 estudiantes, una sala de ordenadores y una sala multiusos. La sede física del nuevo campus de Alcoy se instalará en el antiguo edificio de la Cámara de Comercio.

Constituido el Consejo Local de la Infancia y la Adolescencia  de Alcoy

La pasada semana quedó constituido el Consejo Local de la Infancia y la Adolescencia de Alcoy (CLIA), un organismo en el que los más jóvenes podrán opinar y decidir sobre las cuestiones importantes que afectan a la ciudad. El mismo estará formado por 36 alumnos escogidos de 17 centros educativos alcoyanos entre los que destacan un representante de quinto de primaria por cada colegio público; uno de primero y tercero de ESO por cada instituto; y por cada centro concertado hay un representante de quinto de primaria, uno de primero de ESO, y otro de tercero de ESO. La paridad es otra de la características de estos cargos.

Desde el Ayuntamiento de Alcoy la edil de Políticas Sociales, Aroa Mira, recuerda la importancia de este organismo y destaca que a través del mismo se va a implicar a los niños y jóvenes de Alcoy en la toma de decisiones para la ciudad “también es una de las iniciativas que se está llevando a cabo por parte del Ayuntamiento para obtener el reconocimiento de Ciudad Amiga de la Infancia otorgado por UNICEF“, asegura.

Recordar que el CLIA ha sido posible gracias al trabajo conjunto realizado por la empresa Filias Desarrollo Comunitario S.L. y el Ayuntamiento de Alcoy.

Ibi participó en el 3er Encuentro Internacional del Proyecto ‘From Peer to Peer’

Entre el  30 de septiembre y el 8 de noviembre se llevó a cabo en Lovaina (Bélgica) la tercera reunión internacional del proyecto de cooperación financiado por el programa Erasmus Plus “From Peer to Peer”. El proyecto, liderado por la concejalía de Educación del Ayuntamiento de Ibi, tiene como objetivo analizar la problemática del acoso escolar en Europa y definir y mejorar metodologías de prevención y gestión de dicho fenómeno.

Este programa se basa en la colaboración y el trabajo conjunto de siete entidades europeas expertas en la materia. El Ayuntamiento de Ibi, con una larga y reconocida trayectoria en el ámbito del acoso escolar, coopera con la Universidad de Lovaina (Bélgica), la Universidad de Coimbra (Portugal), el gobierno regional de Arad (Rumanía), la asociación de entidades educativa Polo Europeo del conocimiento (Italia), la empresa especialista en ciberbullying Action Synergie (Grecia) y el centro educativo Wesley János Óvoda (Hungría), que se han vuelto a reunir para avanzar conjuntamente en el proyecto, tras el segundo encuentro celebrado en Budapest hace unos meses

Durante cinco días se valoraron los resultados obtenidos hasta ahora y se marcaron los objetivos a conseguir hasta el próximo encuentro que se celebrará en Atenas a principios de año, ya que en el mes de marzo finalizará el programa. La coordinadora del Departamento de Educación municipal, Pilar Jiménez, y una profesora del C.F.P.A Joan Lluís Vives de la localidad han viajado a Lovaina para participar en el proyecto.