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El Campus de Alcoy de la UPV acerca la ciencia a los más jóvenes

Han finalizado ya las actividades principales del proyecto ‘Jóvenes conCiencia’, un programa del Campus de Alcoy de la UPV con acciones dedicadas a fomentar las vocaciones científicas desde Infantil hasta Bachillerato y Ciclos Formativos. Estas actividades han llegado a 5.955 estudiantes de 51 centros educativos de las provincias de Alicante, Valencia y Castellón.

El objetivo principal del proyecto es contribuir a la promoción de las vocaciones científico-tecnológicas sobre todo entre las niñas y jóvenes. ‘Jóvenes conCiencia’ cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia e Innovación, la Cátedra ‘Alcoy Ciudad del Conocimiento’ (firmada con el Ayuntamiento de Alcoy) y el mismo Campus de Alcoy de la Universitat Politècnica de València (UPV).

En estos 16 años ininterrumpidos, estas acciones de vocaciones científicas en el Campus de Alcoy de la UPV se consideran estratégicas y se han consolidado como grandes eventos dentro de la Comunidad Valenciana. Algunos de los talleres se han impartido de forma online para cumplir los protocolos marcados por la Covid-19. El crecimiento del número de participantes, así como el número de actividades, ha sido muy positivo y se ha llegado cada vez a más rangos de edad así como a diferentes niveles educativos. Las últimas actividades que se han celebrado son “Semana Joven de la Ciencia”, “Ciencialab”, “Magia de la Ciencia” y el Teatro Científico.

Los talleres de la ‘Semana Joven de la Ciencia’ están dirigidos a estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior. Estas iniciativas han llegado a 3.686 estudiantes de 28 centros educativos de Villena, Valencia, Albaida, Alicante, Alcoy, Torrevieja, San Vicente del Raspeig, Ontinyent, Novelda, Muro, Monforte del Cid, Ibi, Elda, Crevillent, Cocentaina, Castalla, Biar, Benilloba y Banyeres.

‘Ciencialab’ está dirigido a estudiantes de 3º y 4º de la ESO y Ciclos Formativos de Grado Medio. Estos talleres han llegado a un total de 1.179 estudiantes de 10 centros educativos de Alacant, Alcoi, Villena, Muro, Crevillent, Cocentaina, Banyeres, Benilloba, Biar y Castellón.

Por su parte 702 estudiantes de 6º de Primaria también han participado en la ‘Magia de la Ciencia’ y en este caso procedían de 9 centros educativos de Alcoi, Castalla y Banyeres.

Otra de las actividades ha sido el Teatro Científico a la que han acudido 388 alumnos de 5 colegios de Alcoy. El argumento de esta actividad nos sitúa en un laboratorio dondedos científicos estudian un misterioso compuesto hallado en el zumo de lombarda. Cansados de teorizar, deciden pasar a la práctica, y tras beber una pequeña muestra del compuesto, se convierten en Aurora Ribosoma y Armando Neutrino. Nuestros circocientíficos se valieron de todos sus conocimientos y habilidades para divertir y enseñar a los espectadores el apasionante mundo de ácidos y bases, reacciones de neutralización y, en definitiva, pH. Todo esto aderezado con malabares, acrobacias, equilibrios, mucha interacción con el público y altas dosis de humor científico.

Abierto el plazo de preinscripción de los másteres universitarios del Campus de la UPV

El Campus de Alcoy de la Universidad Politécnica de Valencia ha abierto el plazo de preinscripción para cursar sus Másteres universitarios. Este finalizará el 11 de junio y deberá realizarse a través del siguiente formulario electrónico.

Indicar que todos los Másteres están directamente relacionados con el tejido productivo e industrial del entorno de Alcoy. Los Másteres universitarios que se imparten en el Campus alcoyano de la UPV son los siguientes:

  • Máster Universitario en Ingeniería, Procesado y Caracterización de Materiales 
  • Máster Universitario en Ingeniería Textil 
  • Máster Universitario en Ingeniería de Organización y Logística 
  • Máster Universitario en Dirección de Empresas (MBA) 

Estos Másteres tienen un coste de matrícula subvencionado y regulado por las autoridades estatales y autonómicas. Los estudiantes, además, pueden solicitar las becas que otorgan el Estado, la Generalitat Valenciana y la propia UPV.

El plazo extraordinario, para aquellos Másteres con vacantes, estará abierto del 2 al 10 de septiembre del presente año.

Entregados los premios del concurso Start UPV Campus de Alcoy

El VI Concurso Start UPV Campus d’Alcoi ha dado a conocer sus proyectos premiados. ‘Mybeeway’, creado por Alberto Madrero y Pablo Palomares, ha sido la idea ganadora de esta edición organizada por IDEAS UPV, dependiente del Vicerrectorado de Empleo y Emprendimiento de la Universitat Politècnica de València (UPV). El objetivo del concurso es apoyar la consolidación del emprendimiento de los titulados y estudiantes del Campus de Alcoy de la UPV.

La finalidad de este Certamen es premiar las mejores iniciativas emprendedoras con ideas de negocio atendiendo a su crecimiento, carácter innovador, estrategia empresarial, aportación al entorno e incentivar la utilización del Espacio de Emprendimiento Start UPV del Campus de Alcoy.

La idea ganadora: Mybeeway

Alberto Madrero y Pablo Palomares han presentado su idea de negocio. Su proyecto surge a raíz de la necesidad de emplear el tiempo libre en casa de una manera provechosa. La pandemia de la Covid-19 ha provocado un aumento de este tiempo libre en el hogar. Según cuentan sus creadores, “Mybeeway es un modo de evadirse de esta desafortunada situación, favoreciendo así el des-estrés, la psicomotricidad y el vínculo familiar. En ‘Mybeeway’ proporcionan todas las herramientas necesarias para que el usuario cree su propio producto de decoración, único y personalizado”.

El proyecto incorpora tecnología innovadora de impresión 3D. Gracias a esta tecnología, producen piezas de plástico biodegradable a un precio relativamente bajo. ‘Mybeeway’ se diferencia de sus competidores, ya que su objetivo principal es crear una comunidad que se ayude y se inspire entre sí.

Los premiados

El primer premio ha sido para Alberto Madrero y Pablo Palomares, con una dotación de 800 euros. El premio ha sido entregado por José Millet Roig, vicerrector de Empleo y Emprendimiento de la UPV.

El segundo premio ha sido para Carlos Guerrero, entregado por David Cuesta, subdirector de Empleo, Emprendimiento y Relaciones Internacionales del Campus de Alcoy de la UPV, con una dotación de 500 euros.

Santiago Quintero ha sido el ganador del tercer premio con una dotación económica de 300 euros, entregándoles el premio María Márquez, Jefa de Sección de Ideas UPV.

El cuarto premio, con una dotación de 200 euros, ha sido para Isabel Bellido, entregado por David Cuesta, subdirector de Empleo, Emprendimiento y Relaciones Internacionales del Campus de Alcoy de la UPV.

Los dos quintos premios han sido para:

Alan Pau Moreno

 -Michael Stiwen Olarte y Jennifer Rocío Jurado

Estos tienen una dotación de 100 euros para cada uno. El encargado de entregar estos quintos premios fue Emilio Golf Laville, director académico del Grado de ADE del Campus.

Además de los ganadores, también han presentado sus ideas Daniel Guarner, Magdalena Lomello, Caterina Camps, Katsiaryna Radchanka, Aicha Drabla García, Noura Drabla García, Daniel Serrano y Sasha Zuluaga.

Criterios de valoración

Para la selección de las empresas ganadoras, la Comisión de Selección ha tenido en cuenta los siguientes criterios de valoración y baremos para cada categoría de premios:

  • Carácter innovador, diferenciación y originalidad de la idea de negocio. Nuevas iniciativas surgidas y/o grado de readaptación de la empresa ante la situación de la COVID-19 y post COVID-19.
  •  Viabilidad económica, financiera y comercial.
  • Potencial de creación de empleo.
  • Nivel de implicación real de los emprendedores e intencionalidad de la puesta en marcha de la iniciativa emprendedora.
  • Capacidad de síntesis, claridad y entendimiento en la exposición ante el jurado

El Campus de Alcoy celebra Puertas Abiertas el día 20 de abril

El Campus de Alcoy de la Universidad Politécnica de Valencia ha preparado una Jornada de Puertas abiertas diferente para dar a conocer su oferta académica para el curso que viene. Será el día 20 de abril, a partir de las 17:00h, y en formato virtual a través de la plataforma digital zoom.

La sesión empezará con la bienvenida de Pau Bernabeu, director del Campus de Alcoy de la UPV, quien informará a los asistentes sobre las instalaciones, los servicios, el Colegio Mayor ‘Ovidi Montllor’, la oferta formativa y sobre la ciudad. El programa de Generación Espontánea es otro de los grandes atractivos del campus. Se trata de grupos liderados y formados por estudiantes de distintas titulaciones que centran sus esfuerzos en un objetivo común. Beatriz Eixeres, subdirectora de Alumnado y Generación Espontánea, contará las principales novedades del próximo curso. Aunque no lo parezca, estudiantes del campus han podido viajar a otros países gracias a becas Erasmus o Promoe en época de pandemia. David Gutiérrez, responsable de la Oficina de Internacional, mostrará algunos casos. La jornada finalizará con el testimonio de Karina Santamaria, estudiante del campus, que contará su experiencia personal en la universidad, cómo ha emprendido un proyecto desde el campus y, también, hablará de cómo es la vida universitaria fuera de lo puramente académico.

Indicar que actualmente la oferta del Campus está formada por el Grado en Administración y Dirección de Empresas, Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos, Grado en Ingeniería Informática, Grado en Ingeniería Eléctrica, Grado en Ingeniería Química, Grado en Ingeniería Mecánica, Doble grado en ADE + Ingeniería Informática y Doble grado en ADE + Turismo.

Investigadores del Campus de Alcoy de la UPV ayudan a reinventar empresas por la pandemia

Varios investigadores del Campus de Alcoy de la Universidad Politécnica de Valencia están trabajando en el proyecto europeo i4Q,una herramienta destinada a las empresas para ayudarles en el complejo proceso de gestión de datos industriales a la hora de redefinir las líneas de producción. En el proyecto trabajan Raúl Poler, Josefa Mula, Raquel Sanchis, Beatriz Andrés, Manuel Díaz-Madroñero, Eduardo Guzmán y Julio César Serrano.

El i4Q RIDS es un conjunto formado por 22 soluciones i4Q, con las que las empresas serán capaces de gestionar la enorme cantidad de datos industriales procedentes de dispositivos de fábrica interconectados, para apoyar la supervisión y el control en línea de la fabricación. Además incluye herramientas de simulación y optimización para la cualificación del proceso de manufactura de las líneas de fabricación, el diagnóstico de la calidad, la reconfiguración y la certificación de cara a garantizar una alta eficiencia de la fabricación “la fiabilidad de los datos con funciones agrupadas en cinco capacidades básicas en torno al ciclo de los datos: detección, comunicación, infraestructura informática, almacenamiento y análisis/optimización”, afirma  Raúl Poler es el Technical Manager del proyecto i4Q.

Desde el Campus de Alcoy de la UPV señalan que gracias a esta herramienta se conseguirá la reconfiguración de las líneas de producción y la misma podría realizarse en solamente 48 horas.

El Centro Comercial Alzamora acoge la exposición Fotciencia17 hasta el 15 de febrero

El Centro Comercial Alzamora de Alcoy acoge hasta el día 15 de febrero la exposición FotCiencia17, una actividad enmarcada dentro de la Semana de la Ciencia del Campus de Alcoy de la UPV.

La muestra reúne 49 fotografías y la misma pretende acercar la ciencia y la tecnología a la sociedad a través de la fotografía científica. La iniciativa está organizada por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), con el apoyo de la Fundación Jesús Serra, y su principal objetivo es acercar la ciencia a los ciudadanos mediante una visión artística y estética sugerida a través de fotografías científicas. Estas, según informa el Campus de Alcoy de la UPV, son expuestas junto con una descripción o comentario escrito del hecho científico que ilustran. Es también objetivo de esta iniciativa promover entre la comunidad científica la importancia de divulgar su trabajo al conjunto de la sociedad

Se puede visitar en horario comercial siguiendo todas las recomendaciones y protocolos marcados por las autoridades sanitarias y el Centro Comercial Alzamora

Un estudiante del Campus de Alcoy de la UPV diseña una placa de fijación craneal que podría mejorar la salud de algunos pacientes

El estudiante del Máster Universitario en Ingeniería, Procesado y Caracterización de Materiales (MUIPCM), Juan Ivorra, ha sido finalista en el prestigioso Premio SOCIEMAT al mejor Trabajo Final de Máster. SOCIEMAT es la Sociedad española de Materiales y su TFM pretende diseñar una placa de fijación craneal bioabsorbible.

El objetivo del TFM, creado desde el Campus de Alcoy de la Universitat Politècnica de València (UPV), era ofrecer una alternativa a las placas de fijación craneal actuales. Una placa de fijación craneal es un dispositivo médico que se implementa en las personas que necesitan una reconstrucción del cráneo. En la actualidad las placas que se utilizan, generalmente, son de titanio o acero inoxidable. Según Ivorra, “el problema que pueden ocasionar estas placas son pequeñas perturbaciones del cráneo que producen problemas estéticos en el paciente como de hipersensibilidad por algunos materiales“, afirma. La utilización de nuevos materiales con polímeros con cargas osteoconductoras (las que ha utilizado Ivorra en su TFM) puede mejorar estos problemas. Juan Ivorra asegura que “estos materiales se biodegradan con el paso del tiempo sin ocasionar perturbaciones en los pacientes”.

Además de ser finalista en el premio SOCIEMAT, Juan Ivorra ha conseguido una de las becas de Formación de Personal Universitario (FPU) que otorga el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Según Rafael Balart, director académico del MUIPCM, estas becas son bastante complicadas de conseguir en concurrencia competitiva, ya que se conceden unas 20 en el área de materiales en España cada año.

En cuanto al contrato de la beca FPU, Juan Ivorra cuenta que “mis objetivos son seguir formándome en los diferentes ámbitos de la ingeniería en los cuales me he ido especializando a lo largo de los años (mecánica, fabricación y materiales)”. Para ello “espero poder aprovechar al máximo la beca, realizar la mayor cantidad de proyectos posible y así generar el mejor currículum investigador posible”.

El MUIPCM

El 100% de los estudiantes que cursan el Máster Universitario en Ingeniería, Procesado y Caracterización de Materiales (MUIPCM) consiguen un empleo, incluso, antes de finalizar esta titulación.

Balart incide que en este máster universitario “existe un gran contacto entre alumno y profesor, y se intenta que cada estudiante pueda crecer en la dirección que lo necesita”.  El hecho de cursar el MUIPCM permite desde realizar estancias en universidades de otros países hasta incidir en la investigación, entre otras posibilidades.

Cuatro estudiantes del Campus de Alcoy crean la web Quecovid.es para conocer las restricciones

Cuatro estudiantes del Campus de Alcoy de la UPV han puesto en marcha el buscador QueCovid.es. Se trata de una plataforma web que informa de todas las restricciones que han aplicado las distintas administraciones para frenar la Covid-19. La principal diferencia con el resto de buscadores similares es que las restricciones se pueden conocer a través del código postal.

David Muñoz, desarrollador principal y estudiante del doble grado en ADE + Ingeniería Informática, apunta que “hay mucha desinformación sobre todo con las restricciones“, ya que “en cada comunidad autónoma son distintas“. Asegura que “es importante crear una plataforma donde se reúnan todas” y además que “expliquen el contexto en que nos encontramos“.

Todos los datos que se incluyen en este buscador están extraídos de fuentes oficiales. Además de estas restricciones, actualizan los datos epidemiológicos, con la finalidad de que el usuario “entienda las restricciones que se han aplicado” en cada territorio. El proyecto ha nacido por iniciativa propia de 4 estudiantes del doble grado en ADE + Ingeniería Informática en el campus alcoyano. Además de David Muñoz, los otros estudiantes que participan son Luci Simón, Guillermo Colomar y Hamilton Leguizamon.

Ellos se centran en contrastar la información en documentos oficiales, buscar restricciones y compararlas con los boletines oficiales autonómicos y el BOE. La plataforma es libre y de uso gratuito. El usuario solo necesita conocer su código postal para poder hacer uso.

Queremos que la gente se conciencie del porqué de estas medidas” y que no piensen que “están por casualidad“, apunta Muñoz. Además de que la ciudadanía entienda las medidas queremos que estén informados de todo lo que se puede hacer“.

El Campus mantiene el programa de movilidades de estudiantes en el extranjero

La Oficina de Internacional del Campus de Alcoy de la Universitat Politècnica de València (UPV) mantiene su actividad a pesar de las restricciones como consecuencia de la Covid-19 en todo el mundo. El número de movilidades ha disminuido a causa de las circunstancias actuales respecto a otros años.

Concretamente, los estudiantes del Campus de Alcoy de la UPV que estudiarán en otras universidades son 14. Cursarán sus estudios en universidades de Bélgica, Italia, Austria y Finlandia. Los alumnos internacionales que han venido a estudiar a Alcoy son 8. Algunos estudiarán un curso completo y otros, un semestre. Proceden desde universidades de Francia, Rumanía y España y han sido recibidos por la Oficina Internacional percibiendo un detalle relacionado con nuestra ciudad.

El Campus de Alcoy de la UPV imparte algunas clases en el exterior

El Campus de Alcoy de la Universidad Politécnica de Valencia imparte la asignatura ‘Cooperación para el Desarrollo’ del Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE) en dos espacios, el aula y el jardín ubicado a las espaldas del Edificio Georgina Blanes.

La iniciativa cumple con todos los protocolos sanitarios frente al Coronavirus y la docencia al aire libre ha sido muy bien acogida por el alumnado así como la dirección del Campus. Esta asignatura es diferente a la mayoría de las que se imparten en el Campus ya que las dinámicas son muy adecuadas para trabajar en grupo “tras la situación derivada de la Covid-19, yo tenía claro que quería impartir clases presenciales. Son grupos reducidos y me informé sobre las tendencias que apostaban por sacar las aulas fuera de los edificios e impartir las clases de forma diferente. Algunas actividades las puedo desarrollar sin problemas fuera del aula y pedí permiso al equipo directivo del campus para impartir docencia de esta forma tan innovadora“, afirma el profesor Pau Miró; encargado de impartir esta asignatura.

Por último el profesor de ‘Cooperación para el Desarrollo’ sostiene que la asignatura tiene un carácter “humanista” en la que se analizan las causas de las desigualdades norte – sur.