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Temperaturas que pueden alcanzar los 35ºC este próximo sábado. Despediremos el mes de abril con una meteorología más propia del mes de julio que de la primavera.

Altas temperaturas que tendrán especial incidencia en los centros educativos, por las características que presentan. Desde el sindicato STEPV insisten en que esta es la nueva realidad hacia la que nos encaminamos. «Nos preocupa porque es un tema que será recurrente. El cambio climático nos afecta a todas y a todos y los centros educativos no se quedan detrás en este asunto», lamenta Eva Cuesta, delegada de Salud Laboral del STEPV en l’Alcoià-Comtat, en declaraciones a Cope Alcoy.

Por ello, desde la Conselleria de Educación se han enviado recomendaciones para poder hacer frente al calor en las aulas. Educación deja en manos de los Ayuntamientos la posibilidad de cerrar centros educativos por altas temperaturas. Esto se debe a que son las Administraciones locales las que tienen las competencias en Protección Civil. Además, se recomienda impartir la asignatura de Educación Física a primera hora, antes de las horas de mayor incidencia del calor. Otra de las medidas es evitar la exposición prolongada al sol y se sugiere modificar los horarios del recreo si fuera necesario.

Se recomienda también mantener las persianas bajadas y las ventanas cerradas mientras el sol incida de manera directa, y modificar los menús escolares con comidas más frescas.

Sin protocolo estructural

Sin embargo, el documento trasladado por la Conselleria de Educación incluye únicamente una batería de recomendaciones. A día de hoy, la Comunidad Valenciana no cuenta con un protocolo estructural de actuación y esa es una de las reivindicaciones del sindicato de trabajadores STEPV. Y es que hay otras autonomías, como Andalucía, que ya cuentan con él.

«Solicitamos un protocolo a nivel estructural a tener en cuenta al largo de todo el curso escolar, porque las bajas temperaturas también nos afectan», ha explicado la responsable sindical. Y así lo han trasladado a la Conselleria.

Piden que se incida en la climatización de los espacios, que se tenga en cuenta el componente bioclimático a la hora de construir nuevos espacios educativos y que se trabaje también en el diseño de espacios educativos en el exterior. «En los patios hay demasiado hormigón. Pedimos más espacios verdes», explica Cuesta.

A este protocolo se suma también la petición del sindicato de otras medidas especiales. «Por ejemplo, ahora que va a iniciarse un proceso selectivo de personal docente y también las pruebas de la Escuela Oficial de Idiomas».