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Compromís considera que la comarca sufre recortes en materia educativa

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Los diputados de Compromís en Les Corts Valencianes, Gerard Fullana y Maria Josep Calabuig, iniciaron el curso político en Alcoy el pasado jueves acompañados por representantes comarcales de la formación política. Durante el acto desplegaron una lona con el lema “Mazón dimisión”, como protesta a la gestión del Consell durante la DANA del 29 de octubre de 2024.

Desde el partido denunciaron recortes en el profesorado de refuerzo, señalando que 28 docentes han sido despedidos en l’Alcoià y el Comtat, con especial afectación a institutos como el IES Pare Vitòria, Cotes Baixes y Andreu Sempere. También criticaron la reducción de la oferta de Formación Profesional, que ha supuesto la eliminación de grados en Cocentaina, Banyeres, Ibi y Alcoy. Asimismo, Compromís alertó de que la Conselleria de Educación mantiene paralizadas obras valoradas en casi 18 millones de euros, entre ellas la reforma del IES Pare Vitòria de Alcoy o el CEIP Alfonso Iniesta de Banyeres. En materia de transporte, calificaron de “caos” los cambios en el servicio público comarcal de autobuses, que afecta a unas 150.000 personas, especialmente a los jóvenes que no llegan a tiempo a clase tras la reducción de horarios.

Finalmente, Fullana y Calabuig anunciaron que trasladarán estas quejas a Les Corts Valencianes mediante nuevas iniciativas parlamentarias. “El actual Consell ha demostrado falta de eficacia, gestión y humanidad, asfixiando la educación pública y las comunicaciones en el interior de Alicante”, concluyeron junto a los alcaldes de Muro y banyeres de Mariola, Vicent Molina y Josep Sempere, o el primer teniente de alcalde de Cocentaina; Jordi Pla.

Compromís mueve ficha y denuncia recortes en materia educativa en nuestras comarcas

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Compromís ha expresado su malestar ante la propuesta de arreglo escolar que ha propuesto la Conselleria de Educación para nuestras comarcas. Esta, como ya informó COPE ALCOY hace unos días, contempla la eliminación de unidades en algunos centros educativos de la comarca como el Romeal de Alcoy.

Desde la formación política han expresado su desacuerdo con medidas como el recorte presupuestario para la construcción o reforma de centros educativos, así como la ley de libertad educativa. Los diputados Gerard Fullana y MJ Calabuig han detallado cómo estas decisiones afectarán a las comarcas, estimando en 16 millones de euros la reducción en inversiones para la reforma o construcción de centros educativos. Por otro lado, denuncian que se va a generar “una auténtica competencia” entre colegios a causa del Distrito Único, y califican la Ley de Libertad Educativa como “una normativa que provocará confrontaciones entre familias y centros“.

Al margen de esto, recuerdan que el arreglo propuesto por la conselleria supondrá la eliminación de 6 unidades en Alcoià y Comtat, todas en colegios públicos. Municipios como Alcoi, Cocentaina, Ibi, Tibi y el centro rural de Agres-Alfafara-Gaianes se verán afectados.  Ambos diputados coinciden en señalar que la medida agrava la situación de despoblación que sufren algunas pequeñas localidades de la comarca e inciden en que contribuye a dificultar el acceso a la educación pública.

Desde Compromís también han anunciado diversas acciones que llevarán adelante. A nivel comarcal proponen que se debata una moción en defensa de la escuela pública en las sesiones plenarias de los diferentes Ayuntamientos de las poblaciones de l’Alcoià y El Comtat. En el ámbito autonómico, han presentado un recurso ante el TSJ solicitando la paralización cautelar del Distrito Único “y presentaremos una petición en Les Corts para destituir al Conseller de Educación”, comentan Fullana y Calabuig. Por último, muestran su apoyo a la huelga educativa convocada para este miércoles 22 de mayo.

Junto a Gerard Fullana y MJ Calabuig han estado en Alcoy otros dirigentes políticos de Compromís de la comarca. Han acompañado a los dos diputados Álex Cerradelo (vicealcalde de Alcoy), Jordi Pla  (alcalde de Cocentaina), Aitana Gandia (vicealcaldesa de Ibi) y Patri González (portavoz en Alfafara).

El Consell de Mazón deja patente su compromiso con la comarca en materia de Educación

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La inversión en Educación en el conjunto de nuestras comarcas es una de las prioridades que se ha marcado el nuevo gobierno autonómico de Carlos Mazón. Así lo destacaron ayer durante la visita que hicieron a Cocentaina los diputados autonómicos del Partido Popular Joserra González de Zárate, Fernando Pastor y Mari Carmen Martínez.

Los tres indicaron que al Comtat llegará más de un millón de euros para la mejora de infraestructuras educativas que se reparten por diferentes poblaciones. En esta sentido cabe destacar que a Cocentaina le corresponden 132.900 euros para instalaciones de Educación Primaria, cantidad que todavía está pendiente de destinar hasta que el Ayuntamiento comunique el ámbito al cual puede dedicarse esta cuantía económica. De igual forma anunciaron varias cantidades para el colegio público Ràfol Blanc de l’Alqueria d’Asnar e incluso para otros pueblos como Benasau, Beniarrés, Gaianes, Planes y L’Orxa “todo ello sin olvidar las mejoras fiscales en cuestiones como la bajada del IRPF o la desaparición del impuesto de sucesiones. Lo prometió Carlos Mazón en campaña electoral y así se ha hecho“, concluyeron los diputados autonómicos.

Aprovechando que estaban visitando la Villa Condal fueron críticos con el gobierno local de Compromís y PSPV asegurando que el municipio está ahora “en una situación de parálisis por la dejadez del ejecutivo“. Además pusieron como ejemplo que se han dejado perder subvenciones para el Palau  Comtal “Cocentaina podía optar hasta 500.000 euros por mejorar el Palau y sólo han conseguido 40.000 porque el Ayuntamiento presentó un proyecto pequeño” añadieron junto al portavoz de los populares contestanos; Borja Jornet.

La visita a la capital del Comtat sirvió también para mantener una reunión con el PP local en la que los concejales del grupo municipal trasladaron a los representantes de la administración autonómica las necesidades que ahora mismo tiene Cocentaina. Los diputados se comprometieron a traer hasta la población técnicos de la Generalitat Valenciana para valorar el estado en el se encuentra ahora el casco antiguo repartido por los barrios de La Vila y El Raval.

Paco Pascual vuelve de Senegal entre los diez mejores maestros de España

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Estar entre los diez mejores maestros de España es algo que no sucede todos los días. Pero estar dos veces entre los finalistas es aún más complicado. Sin embargo, si hay alguien que ahora mismo puede decir que es candidato -por segundo año consecutivo- al Premio Nacional EDUCA ABANCA, ese es Paco Pascual.

El docente recibió la noticia a miles de kilómetros de casa, lejos de los alumnos -y de sus familias- que le han permitido optar a este reconocimiento. “Me emocionó mucho porque este es un premio para el que exclusivamente han de presentarte las familias. Sentimentalmente me pilla en un momento especial, porque es un cambio de 360 grados el que ha dado”, cuenta Pascual a Cope Alcoy.

Y es que hace solo una semana que ha vuelto de Senegal, donde está llevando a cabo un proyecto de aprendizaje-servicio con la ONG Universidades Sin Fronteras de las Islas Canarias. “Ese es el motivo principal por el que cogí la excedencia en el Colegio San Roque, en el que he estado veintitrés años trabajando”.

Todo comenzó en 2018, con una conferencia que le cambiaría la vida. Aunque en aquel momento él todavía no lo sabía. “En 2018 hice una conferencia en la Universidad de La Laguna y el año pasado me propusieron formar a los profesores de un colegio de Saint Louis, en Senegal”. El de ahora ha sido el segundo viaje al país africano, en el que ha aplicado el proyecto que diseñaron en su primera visita el pasado mes de julio.

Un proyecto que gira en torno a la limpieza. “Una de las urgencias principales que tienen allí es la basura. Es un país espectacular, con unas playas idílicas, pero están muy sucias y llenas de plásticos y basura”. Inicialmente, el proyecto consistía en que el alumnado aprendiera la importancia del reciclaje y de tener el entorno limpio. A partir de ahí, servicio social consistiría en intentar limpiar las calles del barrio. “Cuando llegamos allí, solo del patio de la escuela, sacamos más de 400 kilos de basura. Hay que ir con un plan B o, incluso, con un plan C. En vez de limpiar el barrio, para lo que hubieran hecho falta muchos camiones, prestamos el servicio en el colegio”.

Paco Pascual lleva años trabajando con esta metodología, en proyectos como ‘Dona’m la mà’, ‘Caminem Junts’, ‘S.O.S. Mariola’ o ‘Grillons per al record’. Ahora toca a esperar al próximo 24 de febrero para conocer si es elegido mejor maestro de España. “Para mí el premio más grande es que las familias me hayan presentado”.

El Ayuntamiento de Alcoy espera licitar las obras del IES Andreu Sempere antes de terminar 2023

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Listos para una mudanza que no llega. Así están los alumnos del IES Adreu Sempere de Alcoy, que siguen esperando la reforma del centro educativo. Y ya van 20 años de espera.

Desde el centro educativo han organizado una concentración este jueves para pedir que la reforma sea ya una realidad. Y es que del proyecto se ha hablado mucho, ha habido muchos movimientos, pero sigue sin salir adelante. Hace unos meses, el alcalde de Alcoy, Toni Francés, daba una nueva fecha: que las obras puedan comenzar el primer semestre de 2024. En una línea similar se ha mantneido este viernes Alberto Belda, concejal de Industria. Espera poder sacar a licitación las obras antes de que termine 2023. “Esperamos que antes de final de año esa licitación esté en marcha, pero al final los plazos administrativos son los que son”.

Y es que, hasta este momento, el Ayuntamiento estaba a la espera de que se asignara por parte de la Conselleria la partida económica para destinar al proyecyo. Esto se de be a que, tras quedar la licitación desierta y revisarse los precios, el nuevo proyecto contiene también algunas mejoras que no se habían incluido hasta el momento. Es por ello que se tenía que dar paso del Pla Edificant que contemplaba esta reforma a uno nuevo. “Ya estamos trabajando en la justificación de la modificación del proyecto para poder volver a licitar las obras”, ha explicado el edil.

En el manifiesto leído durante la concentración, se asegura que la situación dificulta ofrecer una enseñanza de calidad. “Nos esforzamos para salvar los obstáculos que suponen las clases mal condicionadas, las goteras, los agujeros en el suelo de los patios, la falta de espacio y una infinidad de despropósitos constructivos”.

Desde la comunidad educativa -de la que forman parte profesorado, alumnado y familias- explican entienden la dificultad del proyecto, pero vuelven a mostrar su malestar con los constantes retrasos. Hace un año la licitación de las obras quedó desierta. Sin embargo, se procedió a la revisión del proyecto. No comprenden cómo en este tiempo siguen en el mismo punto, sin publicarse la nueva licitación.

El profesor Juan Manuel Cortell, nuevo coordinador del Campus de Alcoy de la UA

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El Campus de Alcoy de la Universidad de Alicante (UA) tiene nuevo coordinador académico. El profesor alcoyano Juan Manuel Cortell ha sido designado por la rectora de la UA, Amparo Navarro.

Cortell, profesor y director del Centro de Estudios e Investigación Olímpicos de la UA, será el interlocutor entre la institución y el Ayuntamiento de Alcoy. Además, coordinará el Grado de Educación Infantil que se imparte en la localidad, junto a la vicedecana Inés Lozano. “Es una persona cercana a la titulación y al municipio, esencial para estar en los procesos de toma de decisiones puntuales que surjan”, ha asegurado la rectora en referencia a Cortell.

Por su parte, Cortell se ha mostrado ilusionado con este nuevo cargo. “Asumo este nombramiento agradecido por la confianza depositada e ilusionado por mi estrecha vinculación con la Universidad de Alicante y con Alcoy, mi ciudad natal y de residencia. Con entusiasmo voy a sumarme plenamente al equipo y colaborar estrechamente para contribuir al desarrollo y proyección del Campus de Alcoy”.

Además, desde la UA han asegurado que el actual coordinador cultural del Campus de Alcoy, Antonio Belda, se mantiene en sus funciones.

Su larga trayectoria

Cortell es licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad de Valencia, Maestro Especialista en Educación Física y Doctorado en Educación Física y Deporte de la Universidad de Alicante. Su trayectoria profesional es amplia. Tiene una experiencia docente universitaria de diecisiete años en el campo de las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Desde el año 2017, desempeña el cargo de profesor titular en la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante.

Su labor docente se enfoca principalmente en el ámbito de la actividad física y la calidad de vida. Como investigador, ha dirigido nueve tesis doctorales y ha contribuido con más de 100 trabajos de investigación publicados en revistas indexadas. Además, ha ejercido como editor en dos libros y ha escrito trece capítulos de libro.

La venta de material escolar se concentra en Internet: ¿cómo sobrevive el pequeño comercio de Alcoy?

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Con el curso escolar 2023-2024 ya en marcha, las familias han dedicado los últimos días (y también las semanas previas a la vuelta al cole) a preparar el material necesario para el regreso a las aulas.

Mochilas, libros, estuches, bolígrafos, pinturas… Una compra que se busca sobrellevar de la mejor manera posible. Y, en esta sociedad en la que la inmediatez está a la orden del día, también lo más rápido que se pueda.

Las tradicionales papelerías y negocios de venta de material escolar han visto cómo en los últimos años sus ingresos han descendido drásticamente de cara al inicio de curso. La venta en línea es un gigante al que cuesta hacer frente.  “Está bastante difícil, como el año pasado. El pequeño comercio vamos a remolque de lo que es la situación, con el comercio en línea y las grandes superficies”, ha explicado Paco Rico, gerente de una conocida copistería de la ciudad, en declaraciones a Cope Alcoy.

Para poder salvar la situación tienen que recurrir a la diferenciación del producto. “Tenemos que defendernos con productos distintos, nuevos… Una agenda que sea diferente, por ejemplo. Es la única manera de tratar de sobrevivir un poco”.

Sin embargo, siguen contando con los clientes ‘de toda la vida’. “El cliente que es fiel no te falla. El que viene todos los años a por libretas o bolígrafos normalmente repite. Si no fuera por ellos no sé si aguantaríamos“, ha asegurado Rico. Con este tipo de clientela la relación es más estrecha, lo que da pie a descuentos u otras ventajas.

El Bono Consumo

Desde el Ayuntamiento de Alcoy se han puesto en marcha iniciativas para reactivar el comercio de proximidad. Precisamente ahora está en marcha la tercera edición de la campaña de Bono Consumo. Una iniciativa que, según Rico, está teniendo su repercusión. “De momento, algo se está moviendo. No todo lo que yo quisiera, pero está ayudando un poco”.

Imagen: Cope

Primer semestre de 2024: nueva fecha para la reforma del IES Andreu Sempere de Alcoy

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Con la vuelta al cole, vuelven a ponerse sobre la mesa algunos temas pendientes en la ciudad. El IES Andreu Sempere comienza un curso más, y ya van 19, con la reforma del instituto aún pendiente.

El concurso público para llevar a cabo las obras quedó desierto hace más de un año y en ese momento comenzó de nuevo el proceso. Se revisaron los precios y se valoró en 6’2 millones. Sin embargo, posteriormente se aumentó hasta los 8’5 millones de euros. El nuevo proyecto, aún así, sigue sufriendo retrasos y, a día de hoy, siguen sin estar licitadas las obras.

A punto de entrar en el último trimestre de 2023, aún se espera que la nueva licitación llegue este año. “La idea es en este trimestre licitar ya las obras y que puedan comenzar en el primer semestre de 2024“, aseguraba Toni Francés, alcalde de Alcoy, durante la inauguración del curso escolar este lunes.

Para Francés, la reforma del IES Andreu Sempere es un tema urgente. “Es la máxima prioridad que tenemos en estos momentos después de haber quedado desierto el concurso por la situación de la construcción en nuestro país provocada por la guerra de Ucrania. A partir de ahí, no solo se han revisado los precios. Se ha modificado el proyecto, que es la fase en la que estamos ahora, para poder acoger otras necesidades que tenía el centro educativo”.

Más de 14.500 alumnos han vuelto hoy a las aulas en Alcoy

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Comienza el curso escolar para más de 14.500 estudiantes en Alcoy. Hoy vuelven a las aulas los alumnos de todas als etapas educativas, desde la guardería hasta los universitarios.

Un inicio de curso que se ha desarrollado con normalidad, según ha informado Toni Francés, alcalde de Alcoy, que ha asistido a unas de las escuelas infantiles municipales de la ciudad. “Destacar el normal inicio del curso. Los centros educativos lo tenían todo preparado. También el dispositivo por parte de la Policía Local para organizar el tránsito en un día que sabemos que empieza a ser complicado”.

También desde los centros educativos afrontan el curso escolar con ilusión. “Comenzamos un unevos curso con muchas ganas de reencotnrarnos con los alumnos que venían del año pasado y de conocer a los nuevos”, ha asegurado Patricia Haro, directora de la Escuela Infantil de la Zona Norte.

Oferta en las aulas de 2 Años

Si se analizan los datos, explica Alberto Belda -edil de Educación-, existen diferencias en el número de matriculaciones entre diferentes cursos académicos. “En 4º, 5º y 6º de Primaria podemos decir que en la ciudad apenas hay vacantes. Sin embargo, en el tramo de 2 años, por razones de natalidad y porque hay mucha oferta en la ciudad, hay más vacantes”.

Comienzo de curso en la comarca

También en los municipios de la comarca el inicio del curso escolar se ha desarrollado con normalidad. Más de 1.000 alumnos han vuelto a las aulas en poblaciones como Cocentaina y Muro. Precisamente la Ciudad Condal ha estrenado hoy el CEIP Bosco, que abre sus puertas tras más de 30 años esperando ser reformado.

En Castalla, el CEIP Rico Sapena también ha estrenado este lunes su ampliación.

Más horas lectivas a días de comenzar el curso escolar: el reto de los institutos

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En Alcoy diez centros educativos cuentan con oferta en Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Y en los últimos días se han visto obligados a rehacer el trabajo que dejaron listo en julio de cara al nuevo curso escolar. El motivo: la decisión de la Conselleria de Educación de aumentar dos horas lectivas en los primeros cursos de la ESO.

El decreto fue aprobado el 31 de agosto, a tan solo once días de que los estudiantes inicien el curso académico. Desde los institutos lamentan el poco margen de maniobra que deja esta decisión. “Hay que pensar que planificar, gestionar y organizar un centro no se hace tan fácilmente. Los diferentes equipos directivos han estado organizando los horarios durante los meses de julio y agosto. Un cambio de esta tipología implica una reorganización un poco drástica“, ha asegurado Toni González Picornell, director del IES Pare Vitòria de Alcoy y presidente de la Federación de Asociaciones de Directivos de Centros Públicos de Alicante (Fedadi).

Precisamente mantuvieron este jueves una reunión con la Conselleria de Educación para trasladar su malestar. “Lo que nos gustaría a los centros, ate estas decisiones, es un informe previo. Cuando antes tengamos las noticias es más fácil poder organizarnos”, explica González Picornell. Y de cara al futuro, conseguir que en decisiones de este tipo se les informe lo antes posible para poder gestionarlo. “Entendemos que se conocía antes de publicarse en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV)“.

En cuanto a la reorganización del programa y de los horarios, el director asegura que se han tenido que hacer cambios importantes. “Estas decisiones hacen que hayas de renunciar a muchos proyectos que tenías planificados para el curso. En algunos casos se ha decidido quitar oferta de optativas para poder impartir esta horas lectivas”.

Los motivos del decreto

El pasado mes de julio, el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) anuló la obligatoriedad de impartir la asignatura “Proyectos Interdisciplinarios”, que estableció el Gobierno del Botànic. Esta pasó a ser optativa y desde la Conselleria optaron por eliminar las dos horas lectivas en las que se impartía del programa educativo para el siguiente curso en 1º, 3º y 3º de la ESO.

El nuevo equipo directivo, sin embargo, consideró que esta decisión no tenía en cuenta el “impacto negativo” en el derecho a la educación básica del alumnado. Por este motivo, han optado por recuperar esas dos horas lectivas.

Estas dos horas, en 1º de la ESO, se destinarán, preferentemente, a Inglés y Matemáticas, si la plantilla ‘lo permite’. En los dos otros cursos irán enfocadas a impartir talleres de refuerzo, talleres de profundización, proyectos transversales…

Vuelta a las aulas

Más allá de la cuestión del aumento de las horas lectivas, el próximo lunes los estudiantes volverán a las aulas. “Pensamos que un año más se tiene que enfocar el curso de manera emocionante. En este siglo XXI hablamos de Inteligencia Artificial (IA), robótica, metodologías en el aula activas… Muchas cuestiones que a medida que pasa el tiempo se van implantando en los centros. Es una manera de motivar”, ha explicado González Picornell.