Els escolars de Cocentaina participen en el ‘Dia de l’Arbre’
Cocentaina s’ha sumat també a la commemoració del Dia de l’Arbre, i els escolars van celebrar el passat divendres aquesta jornada amb activitats educatives i mediambientals organitzades per l’Ajuntament, en col·laboració amb els centres Bosco, Real Blanc i Convent. La iniciativa va incloure xarrades de sensibilització i diverses plantacions d’arbres en diferents punts del municipi, amb l’objectiu de fomentar el respecte per la natura i crear un vincle entre l’alumnat i l’entorn des de les primeres edats.
La jornada va començar a les 10.00 hores al Parc del Ferrocarril, on l’alumnat de tercer de Primària del CEIP Real Blanc va plantar cinc arbres. Posteriorment, el colegí Sant Francesc d’Assís va plantar dos noguers al seu pati, i el CEIP Bosco va tancar l’activitat amb la plantació de quatre moreres junt a les grades, finalitzant amb un espai de reflexió i preguntes sobre el que s’havia fet durant el matí. Segons el regidor de Medi Ambient, Adrián Botella, “estes accions permeten avançar cap a un futur més sostenible i subratllen el valor educatiu que té que l’alumnat participe directament en el procés de plantació i en l’ús del compost elaborat als centres educatius”.
Per la seua banda, la tècnica de Medi Ambient de l’Ajuntament, Isabel Sancho, va indicar que la iniciativa “permet que els xiquets i xiquetes prenguen consciència dels beneficis dels arbres, de la seua contribució al benestar de les persones i de la importància de mantindre i cuidar l’entorn natural”.
En total, prop d’un centenar d’escolars van participar en la jornada, que va permetre plantar diferents espècies com melies, moreres i noguers amb troncs d’entre 12 i 16 centímetres de diàmetre per garantir la seua supervivència. La celebració del Dia de l’Arbre també va incloure la reposició d’arbres secs al Parc del Ferrocarril i als patis dels centres educatius, reforçant l’educació mediambiental i promovent la responsabilitat col·lectiva en la conservació del patrimoni natural del municipi.