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Aula Compartida, un proyecto pionero en materia educativa

El Instituto Pare Arques y el Ayuntamiento de Cocentaina han lanzado el proyecto ‘Aula Compartida’ que persigue hacer frente al fracaso escolar y al absentismo así como fomentar la convivencia entre los alumnos.

Álex Bertomeu, director del Pare Arques, explica que el Instituto es pionero en las comarcas del Comtat y de l´Alcoià a la hora de implantar una iniciativa de estas características y detalla que en el conjunto de la provincia existen otros Centros en Elda y Elche que trabajan ideas similares «con ellos vamos a realizar encuentros futuros para intercambiar impresiones y realizar actividades conjuntas«, detalla. Por su parte Reme Francés, responsable del Departamento de Orientación del Pare Arques, explica que este programa va dirigido a aquellos alumnos que han repetido los primeros cursos de secundaria y cuya situación acaba repercutiendo en la convivencia en las aulas «nuestro Centro es muy diverso, con la presencia de alumnos de varios puntos de procedencia, con intereses diferentes y distintos niveles de absentismo escolar. Esta situación lleva a que la disciplina y la convivencia se vean afectadas en varios momentos con lo cual es muy importante aplicar nuevos métodos para garantizar que el clima en las aulas sea el más adecuado«, detalla.

El programa ‘Aula Compartida’ cuenta con clases teóricas pero uno de sus puntos fuertes son los talleres que se realizan fuera del aula con la total colaboración del Consistorio contestano así como los proyectos trimestrales que impulsarán los estudiantes «en este primer trimestre vamos a elaborar pulseras solidarias que después se venderán y los fondos que se obtengan servirán para comprar juguetes que se entregarán a los niños hospitalizados en La Fe de Valencia«, asegura Eva Cuesta, tutora del grupo. Del mismo modo Cuesta detalla los buenos resultados que ya está dando este plan en sus tres primeras semanas de vida «los participantes han mejorado e incluso implantado hábitos que hasta el momento no tenían«, afirma.

Por último la alcaldesa de Cocentaina, Mireia Estepa, revela que ‘Aula Compartida’ cuenta con una  aportación municipal de 5.000 euros a la que hay que sumar una subvención de 1.600 euros procedentes de la Diputación de Alicante «estamos ante una iniciativa en la que se implican todas las concejalías y que contribuirá a prevenir que estos jóvenes caigan en situaciones de exclusión social«, concluye.

Educación anuncia la puesta en marcha de un aula de Bachiller en el Andreu Sempere

La Conselleria de Educación ha anunciado la apertura de un aula mixta de Bachillerato en el Instituto Andreu Sempere de Alcoy. La misma contará con 35 plazas y según Conselleria su puesta en marcha se debe a que tras finalizar el periodo de preinscripción se detectaron 19 casos de alumnos sin centro por haber escogido solo una opción a la hora de realizar la matricula. El martes la Comisión de Escolarización Municipal asignará las vacantes a los alumnos que se han quedado sin plaza en la ciudad.

Esta decisión de la Generalitat Valenciana ha creado malestar en las familias y en el Colegio de La Salle ya que a este último se le ha suprimido una unidad de Bachiller de cara al próximo curso «es una situación complicada y el Ayuntamiento de Alcoy no puede hacer mucho porque estas decisiones se adoptan desde la Generalitat. Insistimos en que no se ha tenido en cuenta la realidad educativa de Alcoy a la hora de aplicar estas medidas», asegura el edil de Educación, Alberto Belda.

Recordar que la Sección Cuarta de la Sala de lo Contencioso Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana ha ordenado a la Generalitat a renovar cautelarmente el aula concertada de bachillerato del colegio La Salle de Alcoy. Esta decisión exige al centro que deposite el importe equivalente a la financiación pública, a fin de que la Generalitat la pueda recuperar si se desestima el recurso interpuesto por el colegio.

Alcoy crea una comisión contra el acoso escolar

El Ayuntamiento de Alcoy, a través del área de Educación, constituirá una comisión que velará por hacer frente al acoso escolar en la ciudad.

Desde el Consistorio explican que este nuevo órgano contará con el asesoramiento de un gabinete psicopedagógico que trabajará conjuntamente con la Policía Local,  la Policía Nacional, los servicios sociales, la Conselleria de Sanidad, la Asociación de Víctimas del Delito y atención primaria. La comisión trabajará dos líneas de actuación y en primer lugar abordará las acciones preventivas y de formación así como la detección de posibles casos de acoso escolar o «bullying» «se pretende, sobre todo, trabajar conjuntamente con centros educativos, policía, y otras administraciones para consensuar actuaciones conjuntas en las diferentes situaciones. Pero también es fundamental la formación que empezaremos en septiembre para profesorado en los centros educativos, y que se ampliará a alumnos y familias» detalla el concejal de Educación, Alberto Belda. El edil también se refiere a la importancia de que Alcoy cuente con un servicio de estas características «no podemos permanecer impasibles ante una realidad social que vivimos todas las ciudades. Creemos que el mejor camino para ayudar a nuestros escolares y evitar el acoso es la prevención y la formación, pero también es necesario que todos (profesionales, familias y víctimas) conozcan dónde ir para encontrar asesoramiento. Muchas veces el peor para todos los actores implicados es no saber detectar a tiempo el hecho o actuar antes de que empeore«, concluye.

La citada comisión, una vez detecte posibles casos de acoso escolar, trabajará conjuntamente con todos los miembros implicados en este órgano para dar una respuesta ágil y consensuada.

Jacquelín Cerdà «el proceso del Bracal sigue su curso normal»

La alcaldesa de Muro, Jacquelín Cerdà, ha confirmado los plazos que maneja la Conselleria de Educación para la construcción del nuevo colegio El Bracal y ha destacado que el proceso «sigue su curso normal«. La primera edil recuerda que días atrás mantuvo un encuentro con la citada Consellería de Educación en la que se reiteró el compromiso de que el nuevo centro educativo estará finalizado para el curso 2019-2020 «no hay ningún nuevo retraso en el proceso, ni ha sido la Conselleria la causante de este, sino que forma parte de la tramitación burocrática», detalla. En este sentido recuerda que «durante el proceso de licitación de la redacción del proyecto hubo un retraso respecto a la previsión inicial a causa de la existencia de una baja temeraria que tuvo que ser informada y resuelta«, aclara.

Recordar que en el calendario previsto por Educación se contempla el mes de octubre de este año como fecha límite para concluir la redacción del proyecto mientras que el mes siguiente está reservado para la licitación de la obra. Por su parte está previsto adjudicar los trabajos en marzo de 2018 y se prevé que dos meses después, en mayo, comience la actuación para construir el colegio. La misma, según las previsiones que maneja la administración autonómica, concluiría a mediados de 2019 y los alumnos estrenarían las instalaciones a finales de ese año «pedimos que no se frivolice con un tema como es el CEIP Bracal y confiamos en que Conselleria cumpla con los plazos«, concluye Jacquelín Cerdà.

La comarca vuelve a rozar el 100% de aprobados en La Selectividad

El 98´8% de los alumnos de nuestras comarcas del Comtat y de l´Alcoià que se presentaban a las pruebas de Selectividad han aprobado estos exámenes. Hay que recordar que la pasada semana un total de 379 alumnos de una decena de centros educativos realizaron estos exámenes mientras que 21 de ellos lo hicieron solo para algunas asignaturas o para subir nota. Las pruebas, agrupadas en dos tribunales, tuvieron lugar en el Campus de Alcoy de la Universidad Politécnica de Valencia.

Por Centros Educativos señalar que San Roque, La Salle, Andreu Sempere y Cotes Baixes han obtenido un 100% de aprobados mientras que en el Pare Vitoria ha suspendido un alumno en el turno de noche. No obstante, este último Instituto destaca por las elevadas notas que han conseguido sus alumnos. En la comarca el IES Serra de Mariola de Muro y el IES Manue Brosseta de Banyeres han conseguido el 100% de aprobados mientras que el IES Pare Arques de Cocentaina ha registrado un total de tres suspensos.

Indicar que entre el 17, 19 y 20 de junio se podrán presentar las correspondientes reclamaciones y la revisión se podrá realizar en la universidad donde se hayan realizado los exámenes.

 

 

Petición para que Educación que no cierre ninguna unidad en Alcoy

El Ayuntamiento de Alcoy ha solicitado a la Consellería de Educación que no se lleve a cabo el cierre de ninguna unidad en la ciudad, ni en los colegios públicos ni en los concertados.

El alcalde, Antonio Francés, junto al concejal de Educación, Alberto Belda, mantuvieron una reunión con el secretario autonómico, Miquel Soler; y le trasladaron a este último la moción aprobada el lunes en el pleno por esta cuestión «le hemos explicado que la realidad educativa de Alcoy es compleja y se han comprometido a estudiar los casos con detenimiento«, explicaba el primer edil en COPE ALCOY. En el encuentro también se habló de la apuesta que la ciudad hace en el Conservatorio de Música y Danza al mismo tiempo que se propuso sobre la mesa la necesidad de recuperar el CEFIRE.

La visita del secretario autonómico de Educación incluyó también un recorrido por l´Escola d’Art i Disseny y un encuentro con los directores de centros de Formación Profesional de toda la Comunidad Valenciana.

Ibi sigue participando en el proyecto ‘From Peer to Peer’

Del 19 al 21 de abril tuvo lugar en Budapest (Hungría) la segunda reunión internacional del proyecto de cooperación financiado por el programa Erasmus Plus “From Peer to Peer”. El proyecto, que arrancó el pasado mes de noviembre y que está liderado por la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Ibi, tiene como objetivo analizar la problemática del acoso escolar en Europa y también definir y mejorar metodologías de prevención y gestión de dicho fenómeno.

Hay que recordar que esta iniciativa se basa en la colaboración y el trabajo conjunto de siete entidades europeas expertas en la materia. En este sentido el Ayuntamiento de Ibi, con una larga y reconocida trayectoria en el ámbito del acoso escolar, coopera en el mismo con la Universidad de Lovaina (Bélgica), la Universidad de Coimbra (Portugal), el gobierno regional de Arad (Rumanía), la asociación de entidades educativa Polo Europeo del conocimiento (Italia), la empresa especialista en ciberbullying Action Synergie (Grecia) y el centro educativo Wesley János Óvoda (Hungría), quien ha organizado la reunión internacional en Budapest.

En la capital húngara se expusieron los resultados obtenidos hasta ahora, entre ellos, los del estudio sobre el estado del fenómeno del bullying en Europa. De igual forma, se trabajaron las actividades a implementar durante los próximos meses como un curso de formación para técnicos y formadores sobre prevención del acoso escolar que tendrá lugar en octubre de 2017 en la Universidad de Lovaina.

La Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Ibi ha valorado positivamente el progreso del presente proyecto y espera que sus resultados sean muy beneficiosos para mejorar la prevención y gestión del bullying, ya que, según palabras de la concejal María José Herrero, «los Ayuntamientos tienen una gran responsabilidad en la problemática del acoso escolar, ya que se trata de un problema que no sólo afecta a los centros educativos, sino que afecta a toda la sociedad», concluye.

El Colegio San Juan y San Pablo de Ibi participa en un Proyecto de Cooperación Europea

Representantes del Colegio San Juan y San Pablo de Ibi están participando en Ahlat (Turquía) en el inicio el proyecto “School is fun come on time”, una iniciativa que se engloba dentro del programa ERASMUS PLUS de la Unión Europea, y que pretende formar a los profesores de 5 entidades europeas en la prevención gestión del abandono escolar.

El proyecto tendrá una duración de dos años y junto a la Fundación San Juan y San Pablo cooperarán Consejería de Educación de la región de Ahlat (Turquía), la Provincia de Ahlat (Turquía), el Ayuntamiento de Ovakisla (Turquía), la ONG ARNERA (Italia), la unión de escuelas de Barcelos (Portugal) y el colegio Independencia de Polonia (Polonia). En el mismo se llevarán a cabo 5 cursos internacionales, donde profesores y técnicos de todas las entidades participantes, podrán participar y formarse sobre la motivación de su alumnado y la prevención del abandono escolar desde el punto de vista de la psicología, la aplicación de políticas públicas, la motivación (coaching), etc.

Recordar que el citado proyecto es fruto de la colaboración del centro con la Oficina de proyectos europeos que dispone el Ayuntamiento de Ibi, llamada Oficina Ibi-Europa, y la Concejalía de Educación. “School is fun” Come on time!” supone también la primera subvención ERASMUS PLUS que recibe la fundación desde la cual, se quiere trabajar en la creación de nuevos proyectos europeos para que los alumnos puedan verse beneficiados de oportunidades concretas que mejoren la calidad de su educación.

Educación anuncia por confusión la licitación de la unificación del Bosco

La Consellería de Educación anunció semanas atrás por confusión al Ayuntamiento de Cocentaina que la licitación de las obras para la unificación del Colegio San Juan Bosco iba a ser inminente. Desde el Consistorio, que trasladaron esta buena noticia a la Comunidad Educativa, se han percatado que este anuncio era erróneo puesto que las obras que se habían licitado eran las del colegio de Rafaelbunyol y no las del Centro Educativo contestano. El motivo de esta situación radica en que desde Consellería se confundieron con los nombres de las ediles de Educación de ambos municipios que curiosamente se llaman Mireia.

La alcaldesa de Cocentaina y a su vez concejala de Educación, Mireia Estepa, lamenta la situación generada y destaca que solicitará una reunión con la citada Consellería para abordar esta cuestión «la noticia nos alegró muchísimo porque suponía que las obras iban a comenzar antes de septiembre de 2017 y ahora tendremos que esperar hasta el verano para poder ver que se licitan las obras del San Juan Bosco tras estar 27 años esperándolas», afirma. También la alcaldesa indica que ha expresado su malestar personalmente a los responsables de la Consellería de Educación «entiendo que ha sido un error humano y todos tenemos derecho a equivocarnos, pero con esta confusión de nombres se han dado esperanzas a toda la comunidad educativa del Bosco y no me parece correcto que se juegue con las ilusiones y la lucha de tanta gente. El Ayuntamiento seguirá más pendiente de todo el proceso para que en 2017 comiencen estas obras», concluye.

 

 

 

 

 

El PP asegura que ‘Xarxa Llibres’ no ha cumplido las expectativas

El Partido Popular de Alcoy ha afirmado que el programa de ayudas a la compra de libros de texto impulsado por el Consell, ‘Xarxa Llibres’, no ha funcionado y han destacado que en la ciudad se han beneficiado de estas ayudas 942 alumnos, el 14,29%. En este sentido los populares explican que el Gobierno Local ha manipulado las cifras sobre las subvenciones de este programa al preguntar el PP al concejal de Educación, Alberto Belda, por esta cuestión en la última comisión de servicio a las personas.

La concejala Amalia Payà ha recordado que en Alcoy hay 6.593 manipulados lo cual, dice, demuestra que las cifras de beneficiarios de estas ayudas de ‘Xarxa Llibres’ han quedado muy por debajo de lo esperado «el concejal de educación define como éxito, un programa que no ha llegado ni al 15% del total de alumnos y que nació con unas expectativas de llegar a todos los alumnos. Desde el PP insistimos en que esta situación es una manipulación de las cifras, además de una mentira hacia la comunidad educativa y todos los alcoyanos», concluye.